• Rituel de maths - l'expert des maths

    Edit du 4/11 : ajout d'une photo de l'affichage final et d'un premier retour sur l'activité

    Rituel de maths - l'expert des mathsRituel de maths - l'expert des maths

    Voici un rituel que je vais mettre en place à la place du "chaque jour compte",au retour des vacances. Il s'agit de l'expert des maths. Chaque jour, avant d'entamer les ateliers, un élève sera désigné pour être l'expert des maths du jour. Cet élève viendra donc près de l'affichage dédié à ce rituel et aura 8 minutes pour se substituer au professeur et faire la leçon à ses camarades sur quelques activités (3 à 5) de son choix parmi celles proposées sur l'affichage. Il devra donc expliquer aux autres comment il procède pour faire les exercices et interroger ses camarades si besoin.  Cet élève sera dispensé de jogging d'écriture ce jour-là ce qui lui laissera le temps de choisir et de préparer en amont les activités qu'il présentera à ses camarades. 

    Cette activité favorisera la métacognition en même temps qu'il permettra de réviser les notions étudiées.

    Les activités proposées reprendront l'essentiel de ce qui a été travaillé en classe. Elles seront les suivantes:

    - activités sur les durées

    - activités sur les mesures

    - activités sur la monnaie

    - activités sur les nombres

    - activités de calcul posé

    - activités de calcul mental

    - activités de tracé

    - activités sur les suites logiques

    - activités sur les fractions

    Petit bilan : Nous avons commencé cette activité aujourd'hui et cela a très bien fonctionné. L'élève expert a parfaitement tenu son rôle, il a fait participer ses camarades et a su expliquer sa démarche avec très peu de guidage de ma part. Il a fait effectuer à ses camarades et à moi-même qui avait pris sa place, trois activités : conversions de mesures, sute logique et calcul mental. Je vous tiendrai au courant du déroulement de l'activité ces prochains jours...

    Voici le matériel nécessaire à la mise en place de cette activité. Ce matériel est à plastifier et pour ce qui est de la monnaie et des pizzas fractions à photocopier en plusieurs exemplaires.

    Affiche titre

    Activités sur les durées

    Activités sur les mesures

    Activités sur la monnaie

    Activités sur les nombres

    Activités de calcul mental et posé

    Activités de tracé

    Activités sur les suites logiques

    Activités sur les fractions

     

    Activités en géométrie 

    D'autres acticités viendront peut-être élargir le panel durant l'année. Je mettrai une photo de l'affichage une fois celui-ci terminé. 

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  • Commentaires

    1
    Vendredi 1er Novembre 2013 à 17:40

    J'adore ce principe avec la métacognition! T'as juste oublié un truc pendant ces vacances...te reposer!

    Haaaa,  les profs accrocs à leur boulot et à leur blog...

    2
    Vendredi 1er Novembre 2013 à 17:47

    Oui, je plaide coupable! Mais je suis folle, ça m'amuse de faire ça...

    3
    Vendredi 1er Novembre 2013 à 17:51

    Ho, mais je te comprends... J'ai passé mon congé mat l'an passé à créer des ateliers maths, c'était trop bien!

    4
    Vendredi 1er Novembre 2013 à 18:00
    5
    Ly
    Vendredi 1er Novembre 2013 à 18:05

    quelle fabuleuse idée ! il faudra que je m'y penche pour voir comment l'adapter à l'edl par exemple !

    6
    Vendredi 1er Novembre 2013 à 19:43

    super comme idée !!

    7
    Vendredi 1er Novembre 2013 à 23:00

    Mais que ne ferais je sans toi???????Merci de partager tout ce fabuleux travail que je vais m'empresser d'utiliser dans ma classe de ce2/cm1!MERCI MERCI

    8
    Samedi 2 Novembre 2013 à 14:01

    super génial !

    9
    JUBRICE
    Samedi 2 Novembre 2013 à 15:14

    comme d'habitude: ouah!

    10
    Samedi 2 Novembre 2013 à 18:33

    Tout simplement super !

    11
    Dimanche 3 Novembre 2013 à 12:47

    Excellentissime , comme d'hab' !!!

    12
    ninief 64
    Dimanche 3 Novembre 2013 à 14:07

    Je trouve cette idée très intéressante, une fois de plus métacognition et rebrassage des connaissances. J'adopte !!!

    Pour ne pas changer c'est GENIAL !!! Encore une fois MERCI de partager tout ce travail.

    Je m'empresse de l'imprimer pour l'utiliser au plus vite avec mes cm1/cm2.

     

     

    13
    geraldounette
    Dimanche 3 Novembre 2013 à 17:37

    Moi, je dis chapeau c'est une très bonne idée et je viens de voir le rituel de géographie, cela ne me serait pas venu à l'esprit mais pourquoi pas après tout, je vais voir ce que je peux en faire. Merci à toi.

    14
    Mercredi 6 Novembre 2013 à 15:26

    très chouette l'idée !
    je garde sous le coude...

    15
    sambis
    Mardi 25 Février 2014 à 20:26

    Petite question:

    est-ce qu'ils ne font pas toujours un peu les mêmes activités et en délaissent certaines ?

    Moi, il me semble que dans ma classe il y aurait des préférences sûres !

    Comment le gères-tu ?

    16
    Mardi 25 Février 2014 à 20:57

    Ça tourne pas mal... Après il y a des activités qui ont plus de succès ... Mais il est possible de les enlever une fois faites et de ne pas les remettre tout de suite...

    17
    Virginie
    Lundi 16 Juin 2014 à 09:44

    Que d'idées !!!!


    Je me suis investie toute cette année dans les ateliers maths et écriture (que tu as mis en place et expliqué). Ce fut une réussite, je te remercie de cet énorme partage qui a modifié ma pratique.


    J'ai également travaillé la méthode picot en grammaire...... L'année fut très enrichissante mais aussi épuisante !


    L'an prochain, je n'aurai qu'un CM2 simple (avec des niveaux différents) donc je vais pouvoir encore m'inspirer de tes idées pour affiner mon travail et trouver de nouvelles activités.


    Un grand merci pour ce travail énorme mais aussi pour ce partage !


    Avec quels logiciels travailles-tu pour les mises en page ?


    Les élèves adorent avoir des évaluations "sophistiquées" ça les motive à être beaucoup plus soigneux.

    18
    cindy37
    Jeudi 30 Octobre 2014 à 14:49

    Merci beaucoup pour tout ce travail!! Je trouve que tu fais un travail formidable et quelle aide!!!!

    19
    Lexy
    Dimanche 14 Juin 2015 à 15:09

    Super idée ! J'adopte pour l'année prochaine ;) Merci

    20
    Mardi 7 Juillet 2015 à 23:55

    Formidable ! Je crois bien que je vais adopter cela !

    21
    Mayleb
    Lundi 13 Juillet 2015 à 11:48

    C'est cela qu'il me faut! Contre toute attente, je garde 5 CM1, élèves que j'ai eus déjà 2 ans en CE et qui sont tristes de ne pas suivre leurs camarades dans la classe de la collègue. Je les comprends ! Je leur ai demandé avant les vacances s'ils étaient lassés de certaines rituels: le chaque jour compte. Il ne reste plus qu'à organiser une rotation de mes 5 experts. Merci Mallory.

    22
    sybillia
    Dimanche 26 Juillet 2015 à 15:11

    bonjour,

    ce rituel me plait beaucoup

    est ce que tu le fais chaque matin? du coup remplace t il tout tes autres rituels?

    j ai vu également que tu avais aussi l'expert en français, fais tu le 2 chaque matin (math et français)?

    merci

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    23
    Vendredi 31 Juillet 2015 à 16:22

    Bonjour, merci pour ces documents et tes idées !! Continues-tu d'utiliser ce rituel dans ta classe ? En es-tu satisfaite ?

    24
    Vendredi 31 Juillet 2015 à 17:02

    Oui! Je continue ce rituel! Cela permet de rebrasser les notions étudiées et de les ancrer dans la mémoire des élèves! J'ai ajouté des activités depuis, il faudra que je mette à jour l'article...

    25
    Dimanche 2 Août 2015 à 15:13

    Merci pour ta réponse... j'attends donc ta mise à jour pour me lancer dans ce rituel qui a vraiment l'air top ^^

    26
    Vendredi 14 Août 2015 à 16:03
    27
    Dimanche 16 Août 2015 à 14:40

    J'adore ces rebrassages !!

     

    28
    Mayleb
    Dimanche 30 Août 2015 à 19:37

    Maintenant que le moment de se lancer approche j'ai besoin de toi: l'élève du jour imagine, par exemple, une opération et ensuite, il la calcule d'avance ? Ou alors il la calcule devant ses camarades ? Il fait calculer un camarade au tableau ou tous calculent sur l'ardoise et l'élève du jour met une correction au tableau ?

    Dur dur de retourner en CM après plusieurs années.

    29
    Dimanche 30 Août 2015 à 19:48

    Non! Les exercices sont écrits sur les affiches. Chaque matin l élevé du jour choisit et fait 2 ou 3 activités qu il prépare pendant que les autres font le jogging. Quand c est l heure de l expert il vient au tableau et fait faire les exercices aux autres sur ardoise. Il valide leur réponse et corrigé ou interrogé un élève pour la correction !

    30
    Mayleb
    Lundi 31 Août 2015 à 00:55

    Merci !

    31
    Marhippo
    Lundi 4 Juillet à 16:47

    Bonjour, 

    Merci pour tout le travail que tu mets sur ton blog !

    Je change encore d’école et de niveau et ça va beaucoup m'aider. C'est super d'avoir accès à toutes ces idées pour faire évoluer ma pratique.

    Bonnes vacances quand même smile

    Marhippo

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