• Rituel d'orthographe : dictées flashs

    Edit du 24/08 : ajout de la liste des mots à apprendre par semaine et classe grammaticale. Contribution de Sev411! Merci à elle!

    Rituel d'orthographe : dictées flashs

    Depuis deux ans, j'ai mis en place un rituel d'orthographe (qui avait été amorçé par une collègue remplaçante lors de mon congé maternité! Merci à elle pour la découverte!)afin de faire progresser mes élèves dans cette matière. Il s'agit de dictées flashs quotidiennes. Voici le fonctionnement détaillé:

    Le principe :

    Pour chaque série de 4 dictées, j'utilise un même corpus de mots.

    Les 3 premières dictées sont des dictées d'entraînement assez courtes à l'issue desquelles je donne aux élèves une liste de mots à revoir chez eux.

    La 4ème dictée : la dictée bilan est plus longue et est évaluée plus formellement.

     

    Le déroulement :

    Ces dictées durent environ un quart d'heure par jour corrections comprises. 

    Les dictées d'entraînement sont écrites dans le cahier du jour. Après la dictée, un élève passe au tableau pour réécrire la dictée. Une discussion collective a alors lieu sur les points litigeux. C'est l'occasion de faire rappeler les différentes règles d'orthographe. Les mots mal orthographiés sont à recopier sur le cahier.

    La dictée bilan se fait dans le cahier du jour ou sur feuille et 4 compétences sont évaluées : Accorder le GN, Accorder le sujet et le verbe, Connaître les homophones grammaticaux et Savoir orthographier les mots appris. Cette dictée ne fait pas l'objet d'une correction collective.

    Outils:

     Voici les fichiers comprenant 30 semaines de dictées + 4 (merci à Chantal):

     Les 30 semaines de dictées

    Rituel d'orthographe : dictées flashs

    4 semaines de dictées supplémentaires  Nouveau 

    Rituel d'orthographe : dictées flashs

    La liste des mots à apprendre

    Rituel d'orthographe : dictées flashs 

    Les mots à apprendre par semaine et par classe grammaticale (contribution de Sev411) - Nouveau

     

    Rituel d'orthographe : dictées flashs

    La fiche pour évaluer la dictée

    Rituel d'orthographe : dictées flashs

      

    Pour ces dictées, j'utilisais auparavant un fichier trouvé sur cartables.net auquel avait été ajouté une dictée bilan (merci Sabrina!).

    Vous trouverez ici les dictées bilans et les mots à savoir orthographier pour fonctionner avec le fichier de cartables.net. 

    Rituel d'orthographe : dictées flashs

     

    Une autre série de dictées flashs est disponible ICI !

    Bon à savoir: Charivari propose également un fichier de dictées pour les CE2 sous cette forme (3 dictées d'entraînement et une dictée bilan)

    Je me suis aidée pour créer ces dictées des ouvrages suivants :

     

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  • Commentaires

    1
    loly68 Profil de loly68
    Lundi 26 Mars 2012 à 19:28

    rhooo j'adore cette  idée  !!!!je trouve épatant surtout de tout reprendre en dictée bilan !!!!!

    2
    mallotine Profil de mallotine
    Lundi 26 Mars 2012 à 19:38

    @loly68 : Oui je suis assez contente de ce système, ça fonctionne plutôt bien et les élèves progressent car on reprend constamment les règles de base lors des corrections et oh! miracle! ça finit par rentrer! :)

    De plus ils adorent venir écrire au tableau, j'ai du faire un planning car ils "se bousculaient" pour corriger et j'avais droit à des remarques du genre "il a déjà écrit deux fois et moi je ne l'ai fait qu'une fois"!

    3
    Lundi 26 Mars 2012 à 23:22

    ouah, super, c'est exactement ce que j'avais en tête.

    Tu comptes continuer le fichier ? 

    4
    mallotine Profil de mallotine
    Mardi 27 Mars 2012 à 07:04

    @Charivari : Merci beaucoup!

    Je compte effectivement continuer le fichier au fur et à mesure. Dans tous les cas, il faudra que je l'aie terminé pour septembre!!

    5
    Mélimélune Profil de Mélimélune
    Jeudi 29 Mars 2012 à 07:49

    Je suis convaincue que cette façon de faire est efficace ! Encore un quart d'heure à trouver ! Merci pour tes fichiers qui m'aideront sûrement à faire le mien (je resterai sur les dictées histoire de l'art).

    Décidément, plein de bonnes choses ici !

    6
    Jeudi 29 Mars 2012 à 07:55

    À propos, t'aurais un emploi du temps ? Tu mets en place de nombreux rituels semble-t-il et ça m'intéresse (moi aussi j'adore ça !) de vcommentent tout tient. À moins que tu ne changes en cours d'année... Problème du jour en période 1, phrase du jour en période 2.. Mais c'est peu probable....

    7
    mallotine Profil de mallotine
    Jeudi 29 Mars 2012 à 12:12

    @ Mélimélune : Merci pour tes commentaires!

    Pour ce qui est de l'emploi du temps, en fait ma journée débute par des rituels et se termine par des rituels.

    A 8h30 on rentre, nous faisons la date et la météo en anglais puis nous distribuons les cahiers

    Vers 8h40 on commence la dictée flash et on la corrige dans la foulée

    Vers 9h00 : jogging d'écriture : 5 min d'écriture et un peu moins de lecture des productions

    Vers 9h10 : calcul mental pendant 10 à 15 minutes

    Ensuite je travaille généralement la grammaire, l'ortho ou le voca jusqu'à la récré et un peu après.

    En rentrant de récré : phrase du jour dans les cahiers.Cela prend environ 5 minutes.

    Pour le problème du jour, nous le corrigeons en fin de journée juste avant de partir ou quelquefois le lendemain matin en arrivant quand le temps manque. Cela ne prend pas plus de 5 minutes également.

    Voilà! j'espère que je réponds à ta question !

    8
    Jeudi 29 Mars 2012 à 19:50

    Oui merci. Moi je fais aussi les billets (mode Charivari), le feuilleton d'Hermès et j'aimerais lancer la dictée flash et le jogging d'écriture en septembre. À ce propos, tu le corriges, toi ?

    9
    Jeudi 29 Mars 2012 à 19:55

    Très bonne idée, je suis toujours à la recherche d'idées pour aider les élèves à s'améliorer en orthographe, je prends ! Merci pour le partage !

    10
    mallotine Profil de mallotine
    Jeudi 29 Mars 2012 à 19:57

    @Mélimélune:Ca dépend, le but étant qu'ils prennent l'habitude d'écrire et qu'ils soient décomplexés face à l'écrit, je ne corrige pas l'orthographe. Je lis leurs textes et si des phrases n'ont vraiment pas de sens alors là je les corrige. Voilà!

    J'adore ce bouquin (le feuilleton d'Hermès) je pense que je vais mettre en place sa lecture à la rentrée de septembre. En plus en général, les enfants adorent la mythologie!

    @day2d : Merci!

    11
    spiky23 Profil de spiky23
    Dimanche 1er Avril 2012 à 17:43

    wahou alors là quel boulot une nouvelle fois

    je pense que je vais revoir tout mon emploi du temps pour la rentrée prochaine avec ce système de petits rituels par contre avec étant à 80% je vais peut etre voir sur 3jours du coup comment l'adapter

    12
    mallotine Profil de mallotine
    Dimanche 1er Avril 2012 à 18:34

    Merci spiky23

    13
    Jeudi 5 Avril 2012 à 11:00

    Merci de ces explications... je fais le tour des blogs au sujet des dictées afin d'améliorer ma pratique. Les dictées flashs me semblent un bon support. A voir comment je peux adapter avec mes 4 h de français, et les difficultés des élèves.

    14
    mallotine Profil de mallotine
    Jeudi 5 Avril 2012 à 12:00

    Je t'en prie sagebooker ! Merci pour ta visite!

    15
    libellule01 Profil de libellule01
    Jeudi 12 Avril 2012 à 17:42

    Dis-moi, est ce que la dictée bilan tu la notes? si oui sur combien car elle me semble courte pour des CM2

    Je pensais utiliser ton dossier et noter la dictée bilan sur 10. Mais je ne sais pas combien de point je peux retirer pour une faute.

     

    En tout cas bravo, super travail, je fais comme toi pour les rituels, j'adore ça et les enfants aussi, des exos cours, corrigés facilement, ça me bien en route je trouve.

    16
    mallotine Profil de mallotine
    Jeudi 12 Avril 2012 à 18:44

    @libellule01: Je note la dictée bilan sur 4 compétences. J'évalue avec A(66 à 100%de bonnes réponses), AR (50 à 65% de bonnes réponses), ECA (33 à 49% de bonnes réponses) et NA, dans l'école on ne met pas de notes sur dix... Les compétences sont :

    - les accords dans le GN sont corrects

    - les accords sujet-verbe sont corrects

    - les homophones grammaticaux sont correctement orthographiés

    - les mots à apprendre sont correctement orthographiés.

    17
    libellule01 Profil de libellule01
    Jeudi 12 Avril 2012 à 19:28

    oki merci beaucoup, je vais faire comme toi et remplacer par une note. Nikel

    18
    Samedi 21 Avril 2012 à 13:36

    Un grand merci pour ton superbe fichier ! Quel travail de qualité ! Je me pose 3 questions.

    1/ Fais-tu uniquement des dictées flashs ou bien fais-tu aussi d'autres types de dictée ?

    2/ Quand tu fais les dictées flashs d'entrainement : est-ce que tu écris d'abord la phrase au tableau, puis les élèves analysent les difficultés à l'oral et ensuite, tu leur dictes ce texte en cachant la phrase du tableau ?

    3/ Quel jour donnes-tu les mots à apprendre ? Le jeudi soir pour le vendredi ?

    D'avance merci pour tes réponses !

    19
    mallotine Profil de mallotine
    Samedi 21 Avril 2012 à 14:21

    Bonjour Anecdot'école. Tout d'abord merci pour ton commentaire! Je fais cette année, uniquement des dictées tests et des dictées flashs. Pour les dictées d'entraînement les élèves ne connaissent pas la phrase avant. Par contre après la relecture, je leur laisse un temps pour qu'ils tentent de se corriger soit avec les dictées précédentes soit en s'aidant des affichages ou des leçons. Je fais mes dictées d'entraînements les jeudis, vendredis et lundis. Le mardi je fais la dictée bilan. Je donne les mots  à apprendre le jeudi après qu'on ait fait la première dictée d'entraînement. Voilà, j'espère avoir répondu à tes questions! Merci pour ta visite et l'intérêt que tu portes à mon travail!

    20
    lilibel19
    Samedi 21 Avril 2012 à 14:30

    J'aime beaucoup tes dictées flash, j'avais voulu faire ça à partir des listes de mots de dubois buyse mais comme je suis les échelons j'ai du mal à trouver des phrases avec le corpus de mots à apprendre...Tu les prends où tes listes de mots à apprendre?

    En tout cas j'aime beaucoup ce principe!

    21
    Samedi 21 Avril 2012 à 15:29

    Merci pour ta rapide réponse à mes questions ! Je comprends bien ton principe de fonctionnement.

    J'ai lu pas mal de choses sur la "dictée flash", et il est dit d'écrire la phrase au tableau, puis de l'analyser avant de la dicter aux élèves. Voilà pourquoi je te demandais comment tu procédais.

    A vrai dire, je ne sais plus trop comment faire...Dictée flash, dirigée, préparée etc... A réfléchir...

    22
    mallotine Profil de mallotine
    Samedi 21 Avril 2012 à 15:48

    @lilibel19 : les listes de mots, je les invente, j'essaie de coller aux règles d'ortho que l'on apprend et de mettre quelques mots invariables!


    @Anecdot'école : oui je ne l'analyse pas au tableau, je fais un autre rituel pour cela que j'appelle la phrase du jour!

    23
    lilibel19
    Samedi 21 Avril 2012 à 18:34

    merci pour ta réponse!

    24
    natfourmi
    Dimanche 22 Avril 2012 à 13:01

    Merci pour toutes ces informations et les fichiers joints. Je vais transformer mon fichier de dictée pour l'adapter à ta méthode des 3 dictées flash et 1 dictée bilan. Je trouve excellente l'idée d'intégrer la dictée dans les rituels du matin. En fait je découvre ton site et j'adore ! Bonne reprise demain !

    25
    mallotine Profil de mallotine
    Dimanche 22 Avril 2012 à 14:29

    Merci natfourmi!

    26
    theoboulo Profil de theoboulo
    Vendredi 4 Mai 2012 à 17:00

    jour Mallory!

    J'aime beaucoup ce système pour la dictée, je serai bien partie là-dessus mais à mi-temps, la dictée devient un casse-tête. Je ne sais pas comment la gérer. Je continue d'y réfléchir...

    27
    Vendredi 4 Mai 2012 à 17:22

    @Theoboulo : Oui à mi-temps ce n'est pas évident. Soit tu peux essayer de mettre ça en place avec l'autre personne à mi-temps, soit tu peux travailler à la quinzaine avec 3 jours d'entraînements et un jour pour la dictée bilan! Dans ce cas tu peux donner les mots à apprendre au fur et à mesure ou donner également des verbes des dictées à conjuguer ! Je ne sais pas si j'ai été claire. Prenons l'exemple d'un mi-temps lundi jeudi:

    lundi : entraînement1 - apprentissage des mots pour jeudi

    jeudi : entraînement 2  - verbes à conjuguer pour lundi

    lundi : entraînement 3 - révision des mots et des verbes

    jeudi : dictée bilan.

    Voilà comment je procèderai ! Ca peut peut-être te donner des idées!

     

    28
    theoboulo Profil de theoboulo
    Vendredi 4 Mai 2012 à 20:10

    C'est gentil de m'avoir répondu!! C'est vrai que je n'aurais pas pensé à travailler sur la quinzaine!!! Ca m'ouvre d'autres pistes du coup. C'est pas mal du tout ce que tu proposes...Avec deux jours consécutifs, peut être donner les verbes du lundi au lendemain donc et les mots pour le lundi suivant du coup. La grande dictée se faisant le mardi semaine 2. A voir!

    Tu comptes en mettre d'autres en ligne ou tu ne travailles les dictées que sur 12 semaines?

    Merci beaucoup!

    29
    Vendredi 4 Mai 2012 à 21:31

    Oui je vais poursuivre mon fichier car je fonctionne sur 30 semaines. Au début et à la fin de l année je fais des dictées tests! Il sera terminé au plus tard cet été car j en ai besoin pour la rentrée!

    30
    theoboulo Profil de theoboulo
    Vendredi 4 Mai 2012 à 21:46

    ok, merci! Bon week-end!

    31
    spiky23 Profil de spiky23
    Mercredi 9 Mai 2012 à 11:51

    coucou,

    tu as donné pleins d'infos mais j'ai un doute pour les mots que tu donnes à apprendre, tu les donnes tous en même temps pour la semaine d'apres c'est à dire je crois pour la dictée bilan du mardi c'est ça?

    lundi premiere dictée test

    mardi dictée bilan de la semaine passée avec les mots appris c'est ça?

    jeudi seconde dictée test

    vendredi troisieme dictée test?

    comme je donne les devoirs d'une semaine sur l'autre et que je travaille que 3jours par semaine, j'essaye de voir comment l'adapter sur une semaine ou comme tu disais dans un précédent message sur quinze jour

    32
    Mercredi 9 Mai 2012 à 12:00

    En fait j'ai commencé les dictées tests un jeudi donc c'est plutôt :

    jeudi : 1ère dictée d'entraînement + mots  à apprendre pour mardi

    vendredi : 2ème dictée d'entraînement

    lundi : 3ème dictée d'entraînement

    mardi : dictée bilan!

    Comme cela, ils ont 5 jours pour apprendre les mots  car j'essaie moi aussi de donner les devoirs avec le plus d'avance possible!

    Ps: Je pense à toi pour le cahier journal et l'emploi du temps, j'esaie de t'envoyer tout ça dans la journée!

    33
    spiky23 Profil de spiky23
    Mercredi 9 Mai 2012 à 13:09

    merci pour tes explications et pour tout le reste , ne t'inquiète pas ça ne presse pas à la minute.

    Je pense bien que le mercredi tu as ta (ton) petit (désolée je ne sais plus fille ou garçon?) à t'occuper comme nous toutes ;)

    34
    stefany Profil de stefany
    Dimanche 20 Mai 2012 à 22:26

    Quel super travail !!!! Merci beaucoup Mallory !

    35
    Dimanche 20 Mai 2012 à 22:37
    Merci stefany!
    36
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Lundi 21 Mai 2012 à 07:39

    Sacré boulot! Merci de le partager avec nous. Je ne suis pas fan des dictées mais là, ton fonctionnement me plaît. Je pense l'adopter pour l'année prochaine! Je suis en pleine réflexion sur mon mode d'enseignement du français avec la "méthode" de Mme Picot notamment... Je veux changer ma façon d'enseigner le français d'une manière générale. Encore merci.

    37
    Lundi 21 Mai 2012 à 07:44

    Ravie d'avoir pu t'être utile!

    38
    Ellula
    Lundi 21 Mai 2012 à 22:09

    Très intéressant ce travail, je garde l'idée et les fiches pour l'an prochain.

    Comme Purple rain, je pense l'articuler avec les travaux de Mme Picot. Bravo. Ellula

    39
    Mardi 22 Mai 2012 à 06:25

    Merci Ellula!

    40
    Sino
    Mercredi 23 Mai 2012 à 18:26

    J'avais commencé à travailler les dictées flash en utilisant des phrases vues dans la journée (une phrase d'une leçon, d'un texte lu...), mais je trouve ta méthode plus facile à appliquer, plus intelligente en un mot!!

    Merci pour ce superbe travail

    41
    Mercredi 23 Mai 2012 à 19:33

    Merci Sino!

    42
    flodio Profil de flodio
    Lundi 4 Juin 2012 à 20:23

    Super ! >Je pense faire une semaine dictée flash et une semaine dictée préparée avec l'accent sur l'orthographe grammaticale.  En tout cas, toutes ces lectures me font avancer ! Merci Mallory !

    43
    Lundi 4 Juin 2012 à 20:56
    44
    Jeudi 7 Juin 2012 à 07:55

    je programme ça pour  la rentrée  avec un  petit plus  : une fois par mois , une dictée bilan , plus longue  cette fois reprenant  les mots et   les regles abordées , j'essierai de  mettre ça en ligne  chaque  mois si ça t'interesse !!!!!

    45
    Jeudi 7 Juin 2012 à 11:58

    Merci loly 68 et oui je suis intéressée par les dictées bilan mensuelles, si ça ne te dérange pas!

    46
    sabsieck Profil de sabsieck
    Vendredi 13 Juillet 2012 à 20:47

    Merci pour cette idée. Ca changera des dictées préparées. Mais effectivement je rajouterai peut-être une dictée bilan dans le mois.

    47
    Vendredi 13 Juillet 2012 à 23:56
    48
    elodie90
    Samedi 14 Juillet 2012 à 14:44

    Coucou Mallory,

    Je n'arrive pas à ouvrir la liste des mots et la fiche évaluation dictées bilan alors que je peux télécharger les dictées... Est- ce moi ou y'a t-il un problème?

    A propos, ce système me paraît intéressant... J'utilise personnellement l'ouvrage Je mémorise et je sais écrire les mots de Françoise Picot qui propose des listes de mots à apprendre par semaine avec une dictée bilan hebdomadaire. Ces listes de mots sont élaborées en fonction des échelles de fréquence. Il propose également des pistes et fiches pour préparer les dictées. Enfin, pour créer ces dictées, il semble judicieux d'utiliser EOLE, échelle de fréquence plus récente, qui est un ouvrage regroupant les mots les plus fréquents dans l'ordre alphabétique, poiur vérifier si un enfant doit savoir orthogaphier un mot ou pas en fonction de son niveau. Il est accompagné d'un logiciel sur CD où tu peux entrer ton texte de dictée pour voir quels mots doivent être sus et correctement orthographiés par les élèves selon leur niveau.

    49
    Samedi 14 Juillet 2012 à 15:56

    Cet EOLE me semble très intéressant! Chez moi je peux ouvrir les fichiers, si tu n ' y arrivés pasen voie moi un mail via l onglet contact je te les enverrai directement!

    50
    val 62
    Lundi 16 Juillet 2012 à 22:39

    Quel boulot immense ton site!!!


    Je prends toute  l'ortho  et ausi les  fiches histoires de l'art.


    4 sept : mort  Léopoddine

    51
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mardi 17 Juillet 2012 à 19:23

    Nouveau merci pour ces nouvelles dictées!

    52
    Mardi 17 Juillet 2012 à 19:53

    Merci!

    53
    Samedi 21 Juillet 2012 à 03:16

    C'est une vraie mine, ces fichiers de dictée. Merci.

    54
    Lisondani
    Samedi 21 Juillet 2012 à 16:56

    Bonjour !

    Quel magnifique travail ! Je souhaitais mettre en place ce rituel ! Je vais me permettre d'utiliser tes dictées. MERCI !

    55
    JacintheLav
    Lundi 23 Juillet 2012 à 13:07

    Bonjour,

    Merci pour ces ressources !

    Que veut-dire ECA, A Ar etc.. ?

    Merci

    56
    Lundi 23 Juillet 2012 à 14:22

    Bonjour JacintheLav

    A= acquis (+ 66% de bonnes réponses)

    AR = à renforcer (de 50 à 65% de bonnes réponses)

    ECA = en cours d'acquisition (de 33 à 49% de bonnes réponses)

    NA= non acquis (- de 33% de bonnes réponses)

    C'est le système de notation que nous utilisons au sein de notre circonscription!

    57
    Gummibear
    Dimanche 29 Juillet 2012 à 20:15

    Bravo pour ce travail de titan!

    Je conserve mes élèves de CE2 vers le CM1, et mon système de l'année dernière était un peu similaire : Deux dictées de 6 mots le lundi, une dictée de 6 mots le mardi, une révision de ces 18 mots pour le jeudi, pour une dictée de phrases où plusieurs mots des 3 dictées étaient repris, et la correction le vendredi, avec rappel collectif des règles. J'ai d'ailleurs un cahier dédié aux dictées. 

    Je viens de passer plusieurs heures à chercher comment enrichir ce système pour le CM1. Dubois Buyse propose pas loin de 900 mots pour le niveau CM1, c'est impossible d'être exhaustif...Je vais adopter ton système de dictée flash, car il est régulier et je ne souhaite plus faire de dictées de mots uniquement. Merci beaucoup pour le partage!

    58
    Dimanche 29 Juillet 2012 à 20:18

    Merci Gummibear!

    59
    Petite mine Profil de Petite mine
    Lundi 30 Juillet 2012 à 23:24

    Les années précédentes je fonctionnais aussi en dictée (du jour) flash mais sur 2 semaines de prèp. A la fin des 2 semaines de préparation ,je donnais toutes les dictées du jour sur poly pour être sûre que se soit propre pour la préparation! Je me suis permise de reprendre toutes tes dictées pour faire des fiches "révisions de phrases" Si ça t'interesse....

    60
    pouki 26
    Mercredi 1er Août 2012 à 10:34

    Un grand merci pour ce partage. Je faisais des phrases du jour aussi. Mais c'était bien moins organisé. Et là, avec mes 4 niveaux va falloir que je m'organise un max . J'avais acheté 450 dictées CM et CE pour les utiliser. Et je tombe sur ton super travail. Merci

    61
    Mercredi 1er Août 2012 à 14:12

    @Teuteuche : merci, je veux bien que tu mes fasses passer tes fiches "révisoin de phrases"!

    @pouki 26: Merci!

    62
    dromadaude
    Jeudi 2 Août 2012 à 14:34

    merci merci merci merci our le partage. Je me lance moi aussi dans des rituels pour permettre plus de"répétition" et de mise en confiance de mes futurs CM2 de RRS.

    Merci encore !

    63
    Jeudi 2 Août 2012 à 14:45

    Merci à toi dromadaude!

     

    64
    cvcaro
    Jeudi 2 Août 2012 à 17:22

    Bonjour. Merci bcp pour tes dictées, ayant un double niveau CE2/CM1 à la rentrée, cela va bcp m'aider. Pour aider encore plus les enfants, j'ai créé à partir de tes dictées des fiches de préparations  (mots croisés, mots mélés, petits exos d'orthog, de conj...). Si ça t'intéresse, je peux te les envoyer. ça vaut ce que ça vaut, mais ça peut donner des idées. Carole

    65
    Jeudi 2 Août 2012 à 17:24

    Merci Carole! C'est une très bonne idée des petits exercices de préparation! Je suis preneuse, si ça ne te dérange pas ! Merci!

    66
    Petite mine Profil de Petite mine
    Jeudi 2 Août 2012 à 17:34

    Euh je vais abuser mais ça me dit bien aussi ce genre d'exercices de préparation.....

    67
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Jeudi 2 Août 2012 à 19:33

    Dernier merci pour ce dossier complet, imprimé et prêt à être utilisé cette année! 

    68
    Jeudi 2 Août 2012 à 20:20

    Merci Purple Rain!

    69
    Deldhi
    Jeudi 2 Août 2012 à 21:16

    Formidable fichier ! Moi qui cherchait un système organisé pour travailler l'orthographe de manière très systématique avec mes CM2, je suis conquise  Que de choses formidables sur ton blog, c'est une source permanente d'inspiration ! 

    70
    Jeudi 2 Août 2012 à 22:01

    Merci Deldhi!

    71
    cvcaro
    Jeudi 2 Août 2012 à 22:45

    heu, question idiote: je fais comment pour te transmettre mes fiches?!!

     

    72
    Vendredi 3 Août 2012 à 06:53

    Envoie moi un mail par le menu contact à droite! Je te donnerai mon adresse mail en retour! 

    73
    123ecole Profil de 123ecole
    Vendredi 3 Août 2012 à 14:52

    quel superbe blog avec de belles idées!

    Celle-ci sur la dictée me plait particulièrement!

    Je faisais la phrase du jour où je travaillais surtout les pluriels des noms, des adjectifs et des verbes...Toi tu y ajoutes l'orthographe lexicale des mots grâce au corpus à étudier durant la semaine! Merci à toi!

    ps: je t'ai trouvé (enfin!) grâce à un autre blog qui avait mis ton adresse en favori ;-)

    74
    Vendredi 3 Août 2012 à 16:12

    Merci 123école!

    75
    ninie45
    Lundi 6 Août 2012 à 09:59

    Super ton blog, une vraie mine d'or


    Par contre je n arrive pas à ouvrir les fichiers de dictées flash


    merci pour ton boulot que tu partage


     

    76
    Lundi 6 Août 2012 à 10:20

    Merci ninie45! Tu ne peux en ouvrir aucun? C'est bizarre! Chez moi ça fonctionne!

    77
    Floh
    Lundi 6 Août 2012 à 12:09

    Bonjour


    Ce travail a l'air très interessant. Mais je n'arrive pas non plus à ouvrir les liens.


    Merci de m'aider.

    78
    Lundi 6 Août 2012 à 17:01

    @nini45 et floh : je ne comprends pas j'ai essayé depuis différents endroits et ça marche! Peut-être un bug de la plateforme. Hier je voulais télécharger sur un autre blog et lorsque je cliquais sur les liens une main et un point d'exclamation jaune (je crois) apparaissaient. J'ai ensuite copier le titre de ce que je voulais télécharger dans google et ça a marché. Est -ce cela qui se passe pour vous?

    Sinon, envoyez moi un mail via l'onglet contact et je vous les enverrai si vraiment ça ne fonctionne pas chez vous!

     

    79
    ninie45
    Lundi 6 Août 2012 à 17:03

    en fait il n y a pas de main et quand on clique rien!


    Alors que sur d'autres articles de ton blog ca fonstionne!

    80
    Lundi 6 Août 2012 à 17:12

    Je n'y comprends rien, chez moi, les dictées 1 à 5 ne marchaient pas, j'ai rectifié, les autres ne semblent pas avoir de problème! Ca m'énerve!

    81
    ninie45
    Lundi 6 Août 2012 à 20:52

    ca ne fonctionne toujours pas pour moi!!les mystères de l informatique!!

    82
    Lundi 6 Août 2012 à 21:11

    Je te les envoie demain, j'ai eu ton mail!

    83
    ninie45
    Lundi 6 Août 2012 à 21:13

    ok merci d'avance

    84
    Etoilyka
    Mardi 7 Août 2012 à 00:35

    Merci pour ce boulot ! J'avais utilisé le même fonctionnement l'an dernier à partir de l'excellent "Je mémorise..." mais comme je garde certains de mes élèves, je cherchais justement des nouvelles dictées, et je t'ai trouvé !!!

    Les docs proposés par cvcaro m'intéressent aussi, serait-il possible de me les faire suivre ? Merci à vous deux :)

    85
    Minouch'ka
    Dimanche 12 Août 2012 à 12:57

    Formidable !!!!!!!! Je suis époustouflée par ton blog qui me sauve la vie !

    Je me retrouve en CM2 après n'avoir fait et désiré que de la maternelle. Je n'avais pas du tout envie de faire ce CM2 ... mais la lecture de ton blog m'a vraiment remotivée et outillée !!!!!!!

    J'ai par-contre une grande question : les textes semblent nous indiquer d'enseigner l'orthographe rectifiée. Mais j'ai l'impression que peu d'enseignants le font. Tu n'as pas choisi non plus l'orthographe rectifiée pour tes dictées flash. Qu'en est-il ? Orthographe rectifiée ou non ?
    Je sais que les deux sont autorisées mais si on ne leur enseigne pas la rectifiée, il ne vont pas la deviner et si on le fait : ça double le travail (alors que très peu d'écrits l'utilisent même s'il y en a et, justement, ça choque quand on lit "s'assoit" sans savoir que c'est une orthographe correcte) !!!!!!!! Bref je suis perdue.

    Mille mercis pour toutes les ressources propres, claires et judicieuses que tu partages.

    86
    Dimanche 12 Août 2012 à 13:26

    Non j avoue être une mauvaise élève pour ce qui est de l orthographe rectifiée! Les manuels que j utilise bien que récent ne la prenne pas en compte et comme tu le dis ça ferait donc du travail en plus mais c est sur qu il faudrait que je m y mette!!

    87
    celiana07
    Dimanche 12 Août 2012 à 16:22

    Je crois que je vais tester à la rentrée avec mes cm 1, merci beaucoup

    88
    Minouch'ka
    Dimanche 12 Août 2012 à 20:18

    Ok, merci pour ta réponse. Il n'est donc pas anormal de s'y mettre. Je vais me plonger dedans et je verrais bien comment gérer ça. Quoiqu'il en soit tout n'a pas besoin d'être "rectifié" puisque les deux orthographe sont tolérées. On peut un coup écrire avec l'orthographe classique, un coup avec la rectifiée ou il faut choisir et sy' tenir ???

    89
    Dimanche 12 Août 2012 à 20:33

    Je pense que c est mieux d en choisir une et de s y tenir sinon les élèves risquent d être perdus!

    90
    libellule01 Profil de libellule01
    Dimanche 12 Août 2012 à 21:22

    Mallotine, tu penses que c'est bon pour des cm2 uniquement, je me demandais si les dictées n'étaient trop courtes.

    91
    Dimanche 12 Août 2012 à 21:57

    Ces dictées sont courtes ! C est par la répétition quotidienne que les automatismes se font. De plus le format court permet de pouvoir faire une correction poussée ! Je fonctionne avec depuis deux ans en cm1-cm2 et ça fonctionne plutôt bien! Il est aussi possible de les rallonger un peu si besoin!

    92
    libellule01 Profil de libellule01
    Dimanche 12 Août 2012 à 22:40

    Oki merci pour ta réponse. J'ai imprimé, je vais les faire et au pire selon le niveau de mes cm2, je rallongerai.

    J'en avais fait quelques unes l'an passé et j'avais bien aimé.

    Merci beaucoup

    93
    poupettegin
    Lundi 13 Août 2012 à 15:25

    Merci pour tout ce travail qui est sacrément bien fait .Cette année je voulais changer ,améliorer ma pratique et j'ai découvert ton travaaaaaail  . MERCI pour moi et pour mes futurs élèves.

    94
    Lundi 13 Août 2012 à 18:12

    Merci poupettegin!

    95
    Titaxelle
    Jeudi 16 Août 2012 à 15:09

    Bonjour, bonjour!!
    Comme tout le monde je tiens déjà à te remercier pour le partage de ton travail et j'ai envie de te dire Bravo!! Je suis une jeune PE et je remercie tout ceux qui patagent leur super travail, qui m'a beaucoup épaulé !
    Je pars sur 2 postes fractionnés l'année prochaine (CE2 et CM1), J'avais déjà un cm1 à mi temps cette année et la dictée a été un vrai casse tête à mettre en place sur 2 jours!


    Changeant de classe à chaque demi-journée ton système me paraît faisable!

    Une petite question, qu'appelles-tu dictée test ?

    96
    Jeudi 16 Août 2012 à 15:45

    Merci Titaxelle!

    Les dictées tests sont une série de 10 dictées de 15 phrases sur 15 compétences en ortho. que je fais en début et fin d'année. En début d'année, elles me servent d'éval diagnostique et en fin d'année elles permettent de voir les progrès des élèves. J'ai fait un article dessus, si tu veux plus d'infos, tu peux le consulter dans la rubrique français!

    97
    Titaxelle
    Jeudi 16 Août 2012 à 15:49

    Oups j'ai répondu moi-même à ma question ! Je n'avais pas encore tout vu, et j'ai pris le temps de regarder tout ça à l'instant! Je me penche sur ce système très vite :D Encore merci ;)

    98
    Jeudi 16 Août 2012 à 16:00
    99
    marie81
    Lundi 20 Août 2012 à 11:06

    Bonjour

    J'ai pratiqué l'année dernière les dictées flashs (de cartable.net)  et les élèves ont vraiment progressé...la répétition de petites dictées tous les jours est vraiment très utiles...du coup je voulais recommencé mais ayant un double niveau, je voulais changer les dictées...donc merci beaucoup pour ton travail...cela va me faire gagner du temps!!! par contre, c'est vrai que je pense essayer de mettre une dictée plus longue par période et aussi qq exercices de préparation (qui peuvent être utiles pour les élèves en difficultés notamment)...allez au travail!!!

    100
    Nath38
    Lundi 20 Août 2012 à 15:17

    Bonjour et bravo pour le travail sur les dictées. J'aurai voulu savoir si c'était possible de se procurer les préparations aux dictées? Merci!

    101
    Milydetch
    Mardi 21 Août 2012 à 02:48

    C'est top !!!

    Je faisais déjà ce système les années précédents mes tes dictées flash sont ben mieux :)

    Merci !!

    102
    Jenni73
    Mercredi 22 Août 2012 à 14:41

    Bravo pur ce merveilleux travail...j'avais une méthode similaire en CE1 et effectivement on se rend compte que les notions rentrent en travaillant de cette manière ts les jours...

     

    J'avais une question toutefois, j'aurai un CE2 CM1 CM2...est -il possible d'utiliser ton fichier pour les 3 niveaux en même temps as ton avis...

     

    Jennifer

    103
    amé72
    Mercredi 22 Août 2012 à 16:59

    Merci du partage de tout ton travail: que de sérieux et d'efficacité! 

    J'ai des CE2-CM1 à la rentrée: je compte mettre en place la ritualisation de réflexion d'orthographe et ton système me semble assez efficace dans la matière.

    Mais une fois de plus, les questions d'organisation me bloquent: comment mettrais-tu ça en place dans un double niveau (meme  dictées pour tous, ou différenciation totale...)? Ca me semble complexe pour des CE2, au niveau des compétences et des mots (quantité)?

    dis moi ce que tu en pense..

    merci d'avance

    amé

    104
    Mercredi 22 Août 2012 à 17:48

    @Jenni et amé: Merci pour vos commentaires! Dans ma classe, les CM1 et CM2 font la même dictée. Je conçois que cela puisse être plus compliqué avce des CE2. Il est possible pour adapter à des CE2 de réduire la longueur des dictées ou bien de varier les temps de conjugaison ou encore de modifier le vocabulaire!

    105
    Ymago
    Vendredi 24 Août 2012 à 16:43

    Un gros merci de plus! Merci pour ce partage!

    106
    Vendredi 24 Août 2012 à 17:49
    107
    poupettegin
    Lundi 27 Août 2012 à 18:04

    merci pour tout ce travail qui m'aide beaucoup pour mon double niveau de cette année

    108
    Lundi 27 Août 2012 à 18:20

    Merci!

    109
    Fanou d'edp
    Mardi 28 Août 2012 à 06:52

    Coucou,un énorme bravo pour la qualité de ton blog et ton partage. Je ne savais comment utiliser l'échelle, quel intérêt de copier les mots ?! Je  lâche l'échelle et je pense suivre ton orgnisation. Dans le fichier de cartable, il n'y a pas cette fameuse dictée bilan ? (celle du mardi)

    Encore bravo !

     

    110
    Mardi 28 Août 2012 à 07:00

    Non il n y a pas de dictées bilan dans le fichier cartable. Je les ai mises à part dans l article ( bouton télécharger) !

    111
    juguma
    Mercredi 29 Août 2012 à 10:03
    juguma

    Un grand merci pour ce travail que va m'en éviter beaucoup! 

    Cela va me permettre d'adapter mes dictées quotidiennes...

    Après avoir dicté la phrase, je fais en collectif tout un travail d'analyse sur le sens et les fonctions de la phrase dictée (sujet/verbe, accords dans le GN...) suivis d'une réflexion collective au tableau sur l'orthographe de certains mots (à la demande des élèves).

    Il me manquait des textes évolutifs permettant un réinvestissement régulier des apprentissages: c'est fait grâce à toi...

    Merci encore!

    112
    Mercredi 29 Août 2012 à 14:18

    Merci juguma!

    113
    lagigue12
    Jeudi 30 Août 2012 à 12:41

    Merci beaucoup!!

    114
    pussette
    Jeudi 30 Août 2012 à 14:47

    Bonjour, merci pour la 2ème série de dictées flash... J'avais moi aussi utilisé cette méthode avec les dictées de cartable.net l'an dernier. Mais ça ne pouvait pas faire pour cette année car j'ai aussi des CM1-CM2.


    Juste une petite question concernant la différenciation CM1/CM2: j'ai été inspectée l'an dernier et l'Inspectrice ne trouvait pas judicieux de faire la même dictée pour les deux niveaux, vu qu'ils n'ont pas les mêmes connaissances à un instant T, pour les CM1 cela peut les confronter à l'échec et pour les CM2 leur donner des choses trop faciles. Qu'en penses-tu?


    Perso, je trouve que cela permet soit une approche (pour les CM1), soit des révisions (pour les CM2)... et un gain de temps (pour moi!)

    115
    Annableue
    Samedi 8 Septembre 2012 à 16:06

    Bravo pour ton boulot et merci pour ce partage! 

    116
    Samedi 8 Septembre 2012 à 17:01

    @pussette:J ai été inspecté l an dernier également et l inspecteur ne m a fait aucune remarque à ce sujet! Ces dictées ne sont généralement pas très difficiles et elles permettent de revoir encore et encore les règles de base. Lors des dictées bilans je sui également moins exigeante avec les cm1!

    @annableue: merci!

    117
    audric2
    Dimanche 9 Septembre 2012 à 19:19

    bonjour!

    avant tout merci à toi de nous faire partager ton travail qui est très intéressant et riche. Vraiment Bravo!

    En particulier, je veux mettre en place le système des dictées flash cette année avec mes cm2 et ton travail va beaucoup m'aider (c'est seulement la 2ième année que j'ai des cm2)

    J'ai une question en ce qui concerne le jour 4, je ne suis pas sure d'avoir bien compris. Tu fais ce jour là seulement la dictée bilan ou est ce que tu procèdes aussi à la structuration de notions, cela me "fait bizarre" d'évaluer avant de structurer. Et aussi, cette structuration porte-elle sur plusieurs points ou un seul, en orthographe seulement? peux tu me donner un exemple de trace écrite que jour 4, pour la semaine 1 par exemple. Merci beaucoup, beaucoup d'avance

    118
    Dimanche 9 Septembre 2012 à 20:57

    Pour la dictée bilan, j'évalue sur 4 critères : les accords dans le GN, les accords sujet-verbe, les homophones et les mots à apprendre. Les difficultés de la dictée ayant été vues les 3 autres jours, je me contente le 4ème jour de faire la dictée! Je n'ai pas encore commencé les dictées flashs cette année. J'en suis aux dictées tests qui me permettront d'évaluer les difficultés des élèves!

    119
    audric2
    Dimanche 9 Septembre 2012 à 21:58

    merci pour ta réponse rapide!

    A bientot

    120
    Dimanche 9 Septembre 2012 à 22:13

    Au top ! Je vais utiliser tes dictées flash avec mes CE2-CM1-CM2 ! Merci pour tout !

    121
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mercredi 12 Septembre 2012 à 19:09

    Je suis en plein dans les dictées test..... Y'a du boulot! Certains parlent comme ils écrivent et visiblement ne comprennent pas le sens des phrases dictées! Ça fait peur mais je suis au taquet!  Je ne vais pas me décourager pour si peu... car en plus, même s'ils sont 28, je les trouve, dans l'ensemble, bien sympas et volontaires ces petits! J'adore ça et ça me change des "moumous" que j'avais l'an dernier! 

    122
    Elisaclaire
    Samedi 15 Septembre 2012 à 16:57

    Super travail!!! Merci!

    123
    marama14 Profil de marama14
    Dimanche 16 Septembre 2012 à 13:33

    Bonjour,

    j'ai commencé les dictées-flash cette semaine et je dois dire que je suis ravie. Les verbes commencent à voir des -ent à la fin et non des -s comme la semaine de la rentrée. Bravo pour tout ton travail. J'ai une classe de CM2 et je m'inspire fortement de mes trouvailles quotidiennes sur ton site.

    Merci encore pour ce partage.

    124
    Dimanche 16 Septembre 2012 à 14:11

    Ravie d'avoir un autre retour positif!

    125
    Fanou d'edp
    Lundi 17 Septembre 2012 à 06:58

     Coucou Mallo, première dictée bilan faite^^

    J'aime beaucoup, de bons résultats dans l'ensemble car chaque jour nous analysons les phrases (impression d'empiéter le temps mais tellement nécessaire), moi aussi j'ai vu plein de "ent"

    126
    Lundi 17 Septembre 2012 à 12:37

    Super! Je suis contente que çafonctionne chez toi!

    127
    Tica22
    Mercredi 19 Septembre 2012 à 14:11

    Merci pour toutes ces bonnes idées, je trouve cela super!!

     

    Je vais essayer ton système de dictée. J'en cherchais un comme ça depuis longtemps!

     

    128
    Mercredi 19 Septembre 2012 à 15:19

    Merci Tica22!

    129
    clarisse1807
    Samedi 22 Septembre 2012 à 12:14

    Les dictées sont les mêmes pour les CE2 et les CM1 ?

    130
    Samedi 22 Septembre 2012 à 12:16

    J'ai des Cm1 et des Cm2 et effectivement je fais les mêmes! Pour des Ce2, je sais que Charivari a fait aussi un fichier de dictées flashs sur le même principe mais plus adapté à des CE2.

    131
    anne35
    Mercredi 26 Septembre 2012 à 21:54

    Merci beaucoup, cela va m'être très utile aves mes CM1 ! J'utilise le rituel de maths de l'univers de ma classe depuis la rentrée et je suis convaincue de l'efficacité de cette répétition quotidienne.

    Merci encore,

    Anne

     

    132
    Fanou d'edp
    Jeudi 27 Septembre 2012 à 06:32

    Va falloir en préparer d'autres pour l'an prochain

    héhé !

    133
    Jeudi 27 Septembre 2012 à 12:02

    Non! J utiliserai le fichier cartables.net modifies l' an prochain!

    134
    Fanou d'edp
    Vendredi 28 Septembre 2012 à 06:00

    Alors je te suivrai^^

    135
    sanleane Profil de sanleane
    Vendredi 28 Septembre 2012 à 22:13

    J'utilise ce principe de dictées flash depuis maintenant 3 ans, et c'est clair, que les résultats sont là, ma collègue de cycle 3 s'y est également mise, et est très satisfaite du niveau en orthographe des élèves arrivants dans sa classe. La phrase de dictée flash est également analysée. C'est un moment que les élèves aiment beaucoup, surtout les moments sur l'ardoise et sur le tbi.

    136
    lomasinnay
    Dimanche 30 Septembre 2012 à 10:56

    Merci pour ce partage, j'ai commencé et je trouve que c'est très intérssant.

    Une petite question sur la fiche d'évaluation des dictées, pour les homophones grammaticaux, il n'y en a pas dans toutes les dictées? et s'il y en a c'est un par dictée, non? Tu donnes cette fiche à chaque fois pour la dictée bilan c'est ça?

    Pour l'instant je notais la dictée dans le cahier mais sans formaliser les notions particulières, je suis en train d'y réfléchir. 

    137
    Dimanche 30 Septembre 2012 à 22:45

    Je viens de mettre un lien vers ici, depuis mon article dictées CE2 !

    138
    Lundi 1er Octobre 2012 à 06:12

    Merci  Charivari! C est très sympa! 

    139
    Lundi 1er Octobre 2012 à 18:26

    C'est normal, j'avais oublié. Elles sont "trop belles" tes dictées.

    140
    Lundi 1er Octobre 2012 à 19:42

     Merci!

    141
    spiky23 Profil de spiky23
    Lundi 1er Octobre 2012 à 20:35

    Juste pour te faire part de l'experience de ces quelques semaines , les dictées flash sont adoptées ici sur 3jours (je ne travaille pas le lundi) donc j'ai donné la liste des mots à apprendre pour les vendredis et on fait la dictée 1 le mardi, la dictée 3 le jeudi et la dictée bilan le vendredi .

    Je suis super contente car cela se passe trés bien et c'est même de plus en plus rapide. Niveau correction par contre, je n'utilise pas ta fiche mais les tampons dictée flash de charivari et ça colle bien.

    Du coup tout le monde fait pour l'instant les mêmes dictées CE2/CM1 et CM2

     

    merci

    142
    Lundi 1er Octobre 2012 à 20:39

    Merci pour ton retour spiky!

    143
    magaha Profil de magaha
    Dimanche 7 Octobre 2012 à 11:10

       Un grand merci pour tout ce que tu partages... J'imagine le bouleau de recherche, de préparation et le temps passé à mettre en ligne... sans compter le temps à répondre à tout le monde... tu devrais être payée pour ça! Dis moi, c'est quoi ton secret? Tu as le pouvoir d'arrêter le temps? Ou tu ne dors pas, c'est pas possible! 

       Tous tes rituels sont super! moi qui avais du mal à m'identifier dans d'autres! là je me les suis appropriés! et mes élèves de cm2 adorent!

       Encore merci!

     

     

     

    144
    audric2
    Dimanche 7 Octobre 2012 à 22:36

    Bonjour!

    peux tu m'expliquer pourquoi les semaines 9 et 10 sont regroupées et ne comptent que 4 dictées flash à elles deux? merci d'avance, ton travail est super!

     

    145
    tyraine
    Vendredi 19 Octobre 2012 à 18:16

    j'ai commencé tes dictées flash au début de l'année et je peux maintenant te faire part des résultats. Mes élèves se sont mis à adorer les dictées et les résultats sont là! Ce qui est interessant c'est de constater que cela dépasse largement l'orthographe: en expression écrite les enfants ont maintenant des stratégies de relecture efficaces... Autre chose le cahier de l'écrivain est également un moment attendu et les textes sont de plus en plus riches. Alors pour tout cela, mes élèves et moi te remercions! une instit qui grâce à ton blog et aux "eklas"en général se remet encore en cause au bout de 25 ansEncore merci

    146
    Samedi 20 Octobre 2012 à 15:09

    Merci pour ce retour! Ravie de voir que tes élèves accrochent!

    147
    audric2
    Dimanche 21 Octobre 2012 à 21:30

    pas de réponse à ma question ? tu me boudes Mallory? c pas grave je ferai autrement pour la semaine 9... A bientot

    148
    Dimanche 21 Octobre 2012 à 22:03

    Pardon Audric! En fait  il s agissait de semaines tronquées par le 11 novembre et par les vacances de toussaint ! Sur la deuxième série de dictées flashs il y en a quatre à chaque foutilisé tu veux remplacer!

    149
    audric2
    Dimanche 21 Octobre 2012 à 22:10

    ah mais oui, j'aurais du y penser. Merci pour ta réponse Mallory, ton travail porte ses fruits dans ma classe, je suis ravie. Et surtout merci de prendre le temps de répondre à toutes nos questions et de nous aider, j'imagine que cela te prend beaucoup de temps. A bientot et bonnes futures vacances!

    150
    Malawi
    Vendredi 9 Novembre 2012 à 17:34

    Salut et bravo pour le boulot... et merci de le partager!

    J'ai mis en place, à partir de tes dictées, des corrections afin de valoriser le travail de l'élève. Je mets en ligne la dictée 3 pour exemple... Si ça peut donner des idées. (je suis preneur des remarques pour améliorer ce système).

    Il faut cliquer ici pour voir l'image...

    151
    bengaly
    Dimanche 11 Novembre 2012 à 20:21

    c vrai c mega cool

    152
    bengaly
    Dimanche 11 Novembre 2012 à 20:24

    les dictée flash 

     

    153
    Waeja
    Lundi 19 Novembre 2012 à 20:24
    Merci pour le travail fait et surtout merci pour l'avoir partagé.
    154
    Lundi 19 Novembre 2012 à 20:29

    Merci!

    155
    val 62
    Lundi 19 Novembre 2012 à 23:39

    Bonjour Mallotine,


    Tes dictées flashs sont superbes!!! 0 faute le vendredi pour la moitié de mees élèves. Merci pour cet excellent travail partagé. Ils s'évaluent également seuls.


    Mes élèves adorent aussi ton défi maths. Ils le trouvent désormais "trop facile". Je demande donc la solution avec parenthèses.(le compte est bon)


    Tes petits rituels sont très pratiques dans un cours double.


    Bonne continuation et encore un grand merci pour ton travail.

    156
    Mardi 20 Novembre 2012 à 06:06

    Merci Val  pour ce retour!

    157
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mercredi 21 Novembre 2012 à 17:10

    Mes élèves aiment ses dictées quotidiennes pour la plupart. je trouve facilement un volontaire pour passer la corriger au tableau, à mon grand étonnement. Même les plus faibles osent passer mais ça, c'est aussi grâce à la bonne mentalité de mes "petits" qui ne se moquent jamais des erreurs de leurs camarades! Je suis contente de m'être enfin mise aux dictées à près de 20 ans d'ancienneté!  C'est grâce à ton travail! Je te remercie et t'embrasse sur les deux joues! 

    158
    Mercredi 21 Novembre 2012 à 17:12

    Merci PurpleRain pour ce retour!

    159
    Tite souris
    Mercredi 21 Novembre 2012 à 22:19

    J'ai démarré les dictées flash cette année (CM1-CM2), Après plusieurs semaines, voici mon petit retour sur pratique: comme PurpleRain, mes élèves sont incroyablement volontaires pour aller au tableau (ils ont même grandement insister pour que je tienne une liste où je coche leur nom lorsqu'ils sont passés, comme ça pas d'élève qui ruse pour passer 2 fois!)

    Lors de la correction, zero remarque désobligeante, que du constructif Chacun argumente sur la/les fautes pour qu'on démêle le tout et qu'on retrouve la règle correspondante. C'est vraiment génial, ils font appel aux règles d'EDL sans avoir l'impression d'en faire!

    Pour mes élèves en grosse difficulté, je prépare des dictées à trous, ils se sentent valorisés de réussir à faire la dictée entièrement (certains n'arrivaient pas à écrire l'ensemble des dictées auparavant).

    Voilà! Bonne fin de semaine et un énorme merci car ce retour positif est le fruit de ton travail et ton partage! Merci!

     

     

     

    160
    jerrylechat
    Mercredi 28 Novembre 2012 à 10:14

    Bravo ! Enseignant en milieu ordinaire et spécialisé depuis 16 ans, je pratique ce système de dictées quotidiennes avec mes élèves depuis des années et je trouve cette idée géniale car elle fait réellement progresser les élèves en orthographe. Tes dictées sont très bien pensées et tu as su synthétiser avec justesse le déroulement des séances. Elles vont venir enrichir ma propre pratique. J'ai vu d'ailleurs que nous avions les mêmes ressources. Encore bravo !

    161
    Nabnounours
    Dimanche 2 Décembre 2012 à 13:19

    Merci beaucoup pour cette super idée, et ces dictées. J'ai adopté ce fonctionnement il y a 5 semaines environ. Tous les jours, nous faisons la dictée (la même pour les 3 niveaux de cycle 3 que j'ai), en en mettant un peu plus à certains CM2, selon la longueur et la difficulté. Nous corrigeons ensemble tous les jours, en explicitant les difficultés, les causes grammaticales. Les élèves aiment bien, nous échangeons les cahiers pour la correction. De temps en temps, je donne aux élèves qui ont terminé le travail collectif les mots, et ce sont eux qui écrivent un texte à partir des mots. Pour l'instant, les progrès se ressentent en dictée, au fil des semaines, mais je n'arrive pas encore à leur montrer qu'il faut transposer ces connaissances dans les productions d'écrits.

    J'ai adopté aussi il y a deux semaines le problème flash, et me prépare à vous prendre également l'idée (et peut-être même les fichiers!) de l'écriture. Votre site est absolument fabuleux, merci beaucoup pour tout le partage. Etant T1, pour l'instant, je prends beaucoup d'idées à droite et à gauche, mais je rêve un jour d'avoir autant d'armes que vous pour partager à mon tour!

    Nabnounours

     

     

    162
    Dimanche 2 Décembre 2012 à 13:23

    Merci Nabnounours! Contente que tu trouves ton bonheur chez moi!

    163
    Naïs123 Profil de Naïs123
    Dimanche 2 Décembre 2012 à 18:26

    Bonsoir Mallory,

    Je vais sûrement répéter les commentaires précédents, mais merci et bravo pour les supers idées et les documents très agréables que tu partages.

    J'ai des Cm2 pour l'année, en remplacement : la titulaire que je remplace faisait une préparation de dictée semblable (apprentissage de mots pour la semaine suivante, dictée d'une phrase du texte), mais en y ajoutant un exercice : écrire une phrase de la dictée au tableau contenant des erreurs d'orthographe. Pour l'instant, les élèves adorent ce moment où ils peuvent corriger la maîtresse, et ils s'en sortent vraiment bien. Cela leur montre qu'ils sont capables de faire une relecture "active".

    Du coup je me disais qu'il serait possible d'intégrer ce travail pour une des phrases lors de tes phases d'entraînement (les 3 dictées test). Je ne sais pas ce que tu en penses et ce qu'en pensent les autres PE : peut-être n'est-il pas souhaitable d'écrire des mots mal orthographiés au tableau, au risque que certains retiennent une mauvaise orthographe ? En tout cas l'esprit est le même que tes dictées flashs : tout doit être argumenté en prenant appui sur les règles de grammaire/orthographe.

    Voilà, j'espère avoir pu contribuer un tout petit peu ! Si je suis à nouveau en Cm2 l'année prochaine, je mettrai en pratique ce rituel.

    Merci beaucoup :)  Anaïs, PE depuis 3 ans

    164
    Dimanche 9 Décembre 2012 à 09:18

    Coucou ! Une petite coquille dans la dictée de la semaine 2 : "le vent et la pluie sont arrivées". Bises !

    165
    Dimanche 9 Décembre 2012 à 09:24

    Merci Charivari ! Je m'en vais de ce pas corriger!

    166
    Celesteen
    Lundi 10 Décembre 2012 à 18:04

    Bonjour,

    Je viens de prendre connaissance avec ce beau travail: une petite chose me chiffonne cependant... Pourquoi ne pas avoir mis un article devant les noms dans les listes à apprendre?

    Bonne continuation!

    167
    Nabnounours
    Mercredi 12 Décembre 2012 à 07:44

    Ce que je fais pour palier le manque des articles (cela m'arrange): le vendredi, quand nous changeons les mots, nous les mettons sur les affichages correspondant aux classes grammaticales, du coup, pour les noms, nous les rangeons selon qu'ils sont féminin ou masculin, comme cela, les élèves réfléchissent un petit peu au sens du mot avant de dire que c'est un nom, et c'est à eux de dire qu'on peut mettre un déterminant devant!

    Nabnounours

    168
    Nabnounours
    Mercredi 12 Décembre 2012 à 07:47

    je crois qu'il y a une autre petite coquille qui s'est introduite dans la pate: dans la semaine 12 (je ne les fais pas dans l'ordre!) il s'enfuit et non s'enfuie (sauf si c'est moi qui me trompe, je ne suis pas une pro en conjugaison...)

    169
    Mercredi 12 Décembre 2012 à 08:42

    Effectivement "s'enfuit", merci pour la coquille! C'est corrigé!

    170
    Frédérique2
    Jeudi 3 Janvier 2013 à 22:24

    Bonsoir!!

    Un énorme merci pour ce travail qui m'a beaucoup inspiré pour les futures dictées flash de mes CM1 à la rentrée!!

    Bonne année!!

    Frédérique

    171
    Minouchon 2
    Lundi 21 Janvier 2013 à 14:34

    Salut Mallo

    Je n'ai pas lu tous les commentaires. Peut-être quelqu'un t'a-t-il déjà signalé une coquille sur la 1° dictée de la semaine 20. (Je me suis lamentablement vautrée ce matin sur le numéro de la semaine!!)

    A propos des chatons : nous les avons beaucoup aimés.

    Mes élèves sont conquis et ravis de savoir que l'année prochaine au collège, ils rencontreront tes anciens élèves!!

    Il y aura du challenge d'orthographe dans l'air pour peu qu'on leur en fasse faire. LOL!!!

    Bonne semaine

     

    172
    Lundi 21 Janvier 2013 à 18:36

    Merci! C'est modifié!

    Au fait, j'ai utilisé tes banques d'inférences pour faire des fiches d'entraînements à la lecture. Merci encore! Je t'ai fait une petite dédicace dans mon article! Passe une bonne semaine!

    173
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mercredi 23 Janvier 2013 à 18:53

    J'ai corrigé la dictée d'hier (la 14ème) et je suis ravie des progrès!!!! J'ai eu des élèves qui ont eu 0 erreur aujourd'hui!!!! C'est la première fois!!! "C'est peut-être un détail pour vous. Mais pour moi, ça veut dire beaucoup. Ça veut qu'il était libre, heureux d'être là avec".... Euuuuuh, je m'égare  MÇa veut dire que mes petits font des progrès. Ceux qui n'en font pas sont les mêmes qui n'en font dans aucune matière alors j'ai la "positive attitude" et regarde ceux qui bossent et qui sont récompensés! 

    Aujourd'hui, je ne t'embrasse pas car j'ai la gastro et la crève! 

    174
    Mercredi 23 Janvier 2013 à 19:40

    Super! Merci pour ce retour et guéris vite!

    175
    titicaro
    Dimanche 3 Février 2013 à 16:31

    Hello Mallory

    je me sers de tes dictées flash, c'est vraiment super. Il y a quelques années, je faisais des dictées quotidiennes mais sans la dictée bilan qui permet de réinvestir ce qu'ils ont appris dans la semaine et c'était moins performant. Avec ce système c'est EUX qui me réclament la dictée! Donc bravo et merci. En revanche, j'ai deux questions: que veut dire AR sur la petite fiche à coller pour les évaluer (a revoir?) et notes-tu les dictées bilan? Si oui, comptabilises-tu les fautes dans les mots non vus?

    Merci

    titicaro

    176
    laurents
    Jeudi 14 Février 2013 à 13:29

    ZIL en remplacement dans une classe où l'enseignante utilisait tes dictées, je trouve le principe très plaisant... d'autant que pour certains, en utilisation en atelier de négociation orthographique, cela apporte beaucoup...

    seul bémol... l'accès aux dictées, des parents m'ayant signalé qu'entrer les mots sur google conduisait aux dictées... peut-être qu'un principe avec mot de passe...

    177
    Samedi 23 Février 2013 à 11:23

    J'adore cette idée de dictée flash! Je vais y regarder d'un peu plus près.

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    178
    mamisa33
    Dimanche 3 Mars 2013 à 08:06

    Merci beaucoup !!!

     

    179
    Ma
    Lundi 4 Mars 2013 à 09:35

    dictée 22 : ...la séance les fatiguait...

    180
    Lundi 4 Mars 2013 à 09:39

    Merci Ma!

    181
    stephpgi
    Mardi 19 Mars 2013 à 11:51

    Je suis parent d'élève et l'instituteur de mon enfant utilise vos dictées flash. Des erreurs figurent dans les dictées et je suis bien la seule à les remarquer : dictée d'entraînement semaine 2 : "la pluie et le vent sont arrivées..." Avec l'auxiliaire être le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le sujet, ici : "la pluie et le vent" le masculin pluriel donc arrivés (és) et non arrivées (ées) comme c'est écrit. Dictée d'entraînement semaine 18 : "sur la rive de la mer Baltique se trouve un village de pêcheurs balayés par des vents..." Le participe passé sans auxiliaire (à valeur d'adjectif) s'accorde en genre et en nombre avec le sujet, ici "Le village de pêcheurs" : masculin singulier donc Balayé (é) et non Balayés (és) comme c'est écrit.

    Soyez plus vigilante !!!

     

    182
    Mardi 19 Mars 2013 à 13:30

    Merci de m avoir signalé ces fautes de frappe dans mon document. Je ferai le nécessaire! Pour ce qui est des élèves,  n ayez crainte je ne leur apprends pas de mots erronés et je pense qu il en va de même pour l enseignant de votre enfant. Ces documents sont destinés avant tout aux professeurs, lesquels auront corrigé ces coquilles, et ne passent "normalement" pas entre les mains des élèves!

    183
    stephpgi
    Mardi 19 Mars 2013 à 16:17

    Merci pour votre réponse.

    184
    Mardi 19 Mars 2013 à 19:11
    185
    Petitebouh
    Lundi 1er Avril 2013 à 22:08

    J'utilise ces dictées flash depuis le mois de janvier car j'étais très embêtée pour l'enseignement de l'orthographe.

    Je me suis arrangée avec ma collègue qui me décharge pour qu'on suive le même rituel chaque matin, et ça fonctionne pas mal. Ca me prend 15 min (dictée flash et correction) et j'ai même le temps de faire un peu d'analyse grammaticale sur la thématique en cours (COD/COI, GN et extensions...)

    Pour la notation de la dictée, j'apporte ma contribution :

    Je ne mets pas de notes mais seulement leur nombre d'erreurs de chauqe élève sur sa feuille du jour. Ensuite, j'additionne toutes ces erreurs pour donner une "note" à l'ensemble de la classe. Le but étant, éviemment, d'amméliorer cette "note" de classe chaque semaine. Donc j'affiche le nombre d'erreur de la classe sur un petit panneau bien visible : ROUGE si le nombre a augmenté, VERT s'il a diminué, et NOIR s'il est stable par rapport à la semaine précédente. Ca les motive bien et ils attendent chaque semaine cette petite "note". La 1ère fois que j'ai affiché la note en vert ils étaient tous ravis!!! Chaque élève doit faire ses propres efforts pour contribuer à faire baisser la note de la classe (j'espère aussi d'ici peu, inciter les meilleurs à donner les "trucs et astuces" pour ne plsu faire d'erreurs!!)

     

    Merci beaucoup pour cette contribution géniale! L'an prochain, je démarre dès le mois de septembre...

    186
    Lundi 1er Avril 2013 à 22:29

    Merci pour ce retour sur ta pratique et tes idées intéressantes  pour la notation!

    187
    Lundi 22 Avril 2013 à 12:50

    Merci pour le partage. Je t'ai empruntée une dictée. Merci .

    188
    spiky23 Profil de spiky23
    Mercredi 5 Juin 2013 à 11:03

    coucou Mallo,

    j'avais une question d'orthographe concernant la dictée 27 dans la première séance, il est question de monstres avec leurs longs bras jaunes et vert clair.

    On n'accorde pas vert avec bras car il y a la précision clair c'est ça? j'ai eu un doute en préparant

    Mes élèves ont fait de super progrés cette année avec ce ritule merci Mallo

    merci à chantal (je crois) pour les autres dictées de fin d'année mais je ne vois pas où elles sont c'est quels numeros?

    189
    Mercredi 5 Juin 2013 à 12:25

    Oui les noms de couleur composés sont invariables: bleu foncé vert clair... Les 4 nouvelles semaines de dictées sont dans l article! J ai mis un petit encart "nouveau", ce sont les dictées pour les semaines 31 à 34!

    190
    spiky23 Profil de spiky23
    Mercredi 5 Juin 2013 à 14:12

    merci pour ces précisions, pour les dictées de 31 à 34, je viens de les trouver mais dans le doc tu as aussi remis les tiennes et il semble que cela fasse quelques melanges a moins que ça soit adobe qui fasse cela

    bon mercredi

    191
    Mercredi 5 Juin 2013 à 14:56

    C'est rectifié! Merci Spiky pour ta vigilance! 

    192
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mercredi 5 Juin 2013 à 15:10

    Merci pour ces nouvelles dictées Minichou. Je ne sais pas encore comment je vais gérer des dictées avec mon CE2/CM1 (7 et 18) l'année prochaine, par contre... J'aimerais bien trouver un fonctionnement commun avec genre les mêmes dictées mais plus longues et avec plus de mots pour mes CM1 mais pour le moment, je n'ai rien trouvé. Quelqu'un connaîtrait un éditeur ayant fait cela ou un bloggeur? Merci d'avance à qui m'aidera. 

    193
    Nabnounours
    Mercredi 5 Juin 2013 à 16:31

    A purpleRain31.

    Ayant eu cette année une classe de CE2/CM1/CM2, j'ai commencé en janvier les dictées flash. Pour les ce2, j'arrangeais un petit peu (une prhase de moins, ou si nous n'avions pas encore étudié le temps de la dictée je leur donnais les verbes conjugués), mais ils ont tous bien suivi! le hic va être maintenant de changer les dictées pour l'année prochaine!!! Sinon, il y a toujours la possibilité des dictées à trous.

    Merci beaucoup Minichou pour ces nouvelles dictées et merci Mallory pour ce travail fantastique.

    194
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mercredi 5 Juin 2013 à 16:41

    Je vais peut-être effectivement faire des dictées communes à partir de janvier pour les CE2 et les CM1 car normalement, mes CE2 doivent être "triés" et être de bons voire très bons élèves! J'ai toutes les vacances pour y réfléchir au calme. Merci pour ta réponse, Nabnounours.

    195
    spiky23 Profil de spiky23
    Mercredi 5 Juin 2013 à 16:45

    je me permets les filles, vu que j'ai  des CE2/CM1/CM2, j'ai donné les mêmes dictées pour tout le monde, quand nous n'avions pas vu le temps, comme Nabnounours, je donnais les terminaisons des verbes. Il n'y a eu aucun soucis pour les CE2, la première période on prend plus de temps pour la correction et autres explications de fonctionnement mais ils s'adaptent bien.

    Je donne les mots d'un vendredi sur l'autre et on fait 3 dictées avant dans la semaine pour préparer donc ils n'ont pas tous les mots à découvrir au dernier moment.

    Les dictées à trous j'en donne à mon élève dyslexique et il a fait de super progrés

    Pour l'an prochain, je pense me servir des dictées de Charivari en donnant les mots d'une semaine sur l'autre comme dans les dictées de Mallo et non du voca tous les soirs. Par contre en travaillant le mercredi matin en plus et sortant plus tot le soir je ne sais pas comment ça va se gérer tout ça.

    Qui d'autre a les nouveaux rythmes scolaires?

    196
    Mercredi 5 Juin 2013 à 18:09

    J'ai une collègue qui a un cycle 3 complet et qui les utilise également avec des CE2. Je crois qu'elle aménage un peu en raccourcissant  ou en les transformant quand les temps étudiés ne correspondent pas!

    Cet été, quand j'aurai un peu plus de temps, je créerai un nouveau fichier de dictées flashs. Je pense écrire des textes de fiction autour de l'histoire, de la géographie et des sciences... Comme ça , cela fera d'une pierre deux coups : EDL et culture générale...

    Merci pour vos retours de pratique !

    197
    PurpleRain31 Profil de PurpleRain31
    Mercredi 5 Juin 2013 à 18:19

    Merci pour toutes vos réponses, les filles!

    198
    fanouchka
    Jeudi 13 Juin 2013 à 19:38

    Coucou Mallo, comptes-tu refaire d'autres dictées ? J'ai adoré les travailler avec les élèves mais malheureusement je ne puis réutiliser à la rentrée les mêmes...

    199
    melou2001
    Samedi 15 Juin 2013 à 19:44

    Merci pour ce super boulot ! j'ai utilisé tes dictées flash cette année et j'ai trouvé ça vraiment super !  

    200
    Jeudi 27 Juin 2013 à 14:28

    merci beaucoup !
    Je comptais préparer un fonctionnement similaire pour la rentrée prochaine, mais comme tu as fait tout le boulot... je prends !
    Je vais sans doute en "pondre" aussi mais pour débuter, c'est génial !

    201
    caro47300
    Vendredi 5 Juillet 2013 à 08:36

    J'ai retapé les listes de mots sous format de tableau pour que mes ce2 les collent dans leur carnet . Je vais intercaler des mots invariables toutes les 3 semaines je pense... Si ces dossiers t'intéressent je te les fais passer avec plaisir. En tout cas super boulot c'est exactement ce que je cherchais ( rituels semblable au calcul mental )

    M   E   R  C   I

    202
    gieraf Profil de gieraf
    Jeudi 11 Juillet 2013 à 17:15

    Bonjour et tout d'abord un grand merci pour ce travail de grande qualité. J'ai utilisé les dictées flash cette année avec mes cm1 cm2 et cela a très bien fonctionné. Je suis à 75 pour cent, il y avait donc un jour sans dictée et la dictée bilan ne tombait pas toujours le même jour ce n'était pas un problème. Pendant que je dictais aux élèves, un élève écrivait aux tableau caché des autres. Les élèves fermaient leur cahier, on corrigeait ensemble la dictée du tableau , on recachait et chacun retravaillait sa propre dictée et inscrivait un code au dessus de son erreur en fonction de son type.

    Je ne sais pas si c est très clair....

    Par contre, on a rajoutté des déterminants sur la liste de mots à apprendre et on identifiait la nature de ces mots.

    Et je vais partir à la recherche de dictée bilan un peu plus longues.

    Merci encore!

    203
    Kristina2
    Dimanche 14 Juillet 2013 à 22:47

    Un grand merci pour vos ressources! C'est clair, joli, précis :)

    Je débute dans l'enseignement dès la rentrée prochaine avec une classe de CM2, vos conseils me sont d'une grande aide!

    Encore Merci!

    204
    Bubble1983
    Dimanche 28 Juillet 2013 à 23:57

     Un grand merci pour ces dictées que j'ai utilisé chaque matin avec mes CM1-CM2 l'année dernière ! J'ai noté de réels gros progrès à force de répétition et d'entraînement !

    Petite question :  as-tu prévu de refaire des dictées différentes pour cette année ? Si non, peut-être pourrions nous mettre à plusieurs pour en élaborer ? Je ne peux pas ré-utiliser les mêmes puisque je garde mes anciens CM1...

    205
    Lundi 29 Juillet 2013 à 11:14

    Merci Bubble1983! J'ai attaqué une nouvelle série de dictées flashs mais je n'en suis qu'au début. J'espère la finir avant la rentrée! J'essaie de faire des textes en lien avec l'histoire, l'histoire des arts et la géographie si tu as des idées de textes je suis bien évidemment preneuse! C'est gentil de t'être proposée!

    206
    Bubble1983
    Lundi 29 Juillet 2013 à 23:02

    Ouaaa, encore un vaste chantier !  Tu cherches des thèmes précis ? N'hésite pas si besoin :)

    207
    Mercredi 31 Juillet 2013 à 21:18

    Avis aux utilisateurs! Un nouveau fichier avec 32 semaines de dictées est disponible : http://www.laclassedemallory.com/rituel-d-orthographe-dictees-flashs-deuxieme-serie-a94522786

    208
    Mercredi 31 Juillet 2013 à 21:47

    waow ! trop cool ! moi qui vais suivre mes élèves deux ans, je suis parée...
    Je peux mettre un bémol ?^^

    Dans la liste de mots à apprendre, perso, j'ai l'abitude de mettre un article devant les noms.
    Maintenant, ils peuvent aussi rechercher, en cas de doute, si le nom est masculin ou féminin. Ils sont en CM après tout ! ^^

    Merci pour le partage ! Vraiment !

    209
    Lilou6780
    Jeudi 8 Août 2013 à 23:43

    Cela fait environ deux heures que je vadrouille sur votre blog que je trouve vraiment fantastique !! J'ai plein de nouvelles idées en tête pour la rentrée ;-)

    MERCI beaucoup pour tout ce précieux travail !

    J'avais une question par rapport aux listes de mots à travailler pour les dictées flash : donnez-vous toutes les listes en début d'année ou bien une liste après l'autre le lundi pour la dictée bilan du vendredi ? Bref, comment procédez-vous ?

    D'avance merci pour votre réponse

     

    210
    Vendredi 9 Août 2013 à 07:24

    Cela dépend ! Il y a deux ans, je donnais les mots chaque semaine. L année dernière  j ai donné toute la liste en début d année! Cette année je vais redonner totué la liste car cela gagne du temps!

    211
    Vendredi 9 Août 2013 à 09:22

    oui, je pense... et ça permet aussi de garder tous les mots au même endroit, de pouvoir y revenir si besoin, de pouvoir anticiper l'apprentissage si on a du temps... j'aime bien l'idée de doner le tout au début ! ^^je vais faire comme ça aussi...

    212
    Lilou6780
    Vendredi 9 Août 2013 à 11:25

    Merci pour la réponse je pense que je vais également donner toute la liste en début d'année !

    213
    Bubble1983
    Vendredi 9 Août 2013 à 17:31

    toute la liste aussi ! Du coup j'ai une poignée d'élèves (les autonomes, les bien suivis par les parents... pas tous, ne rêvons pas !) qui s'avançaient même en commençant à apprendre la liste d'après à la maison ! :)

    214
    guyguy95 Profil de guyguy95
    Lundi 12 Août 2013 à 15:05

    un grand merci de partager ton travail si riche! je cherchais comment "dépoussiérer" un peu mes pratiques et grâce à toi j'ai trouvé!! juste une question, combien de rituels pratiques-tu par jour et dans quelles matières? Merci. 

     

    215
    Lundi 12 Août 2013 à 18:31

    J'aime beaucoup les activités ritualisées donc j'en fait pas mal! Je vais faire un article pour expliquer tous les rituels de ma journée!

    216
    Lundi 12 Août 2013 à 18:53

    ah, toi aussi... je commence à manquer de temps pour ce qui ne l'est pas...ritualisé ^^

     

    217
    Audreyc59
    Mardi 20 Août 2013 à 12:22

    Bravo pour ce travail merveilleux, est-ce que tu parviens à concilier dictées flash et dictées de texte préparées ou est-ce que tu n'optes que pour les dictées flash? Car j'aime bcp l'idée des dictées flash, avant je ne faisais que des dictées préparées se soldant par des catastrophes. J'aurais bien envie d'abandonner ces dictées préparées au profit unique des dictées flash.  Qu'en penses-tu?

    218
    mallotine Profil de mallotine
    Mardi 20 Août 2013 à 13:44

    Pour mapart, je ne fais que les dictées flashs. La quatrième dictée équivaut un peu à la dictée préparée puisqu'on s'entraîne toute la semaine pour celle-ci et que des mots sont à apprendre.

    219
    Julia_d
    Jeudi 22 Août 2013 à 22:20

    Bonjour Mallory !

    Mille mercis pour cet article si riche ! Je fais partie des petits PES qui prendront leur classe pour la première fois dans quelques jours et cet article m'aide beaucoup ! Alors au nom de tous les PES (qui semblent vouloir s'inspirer/mettre en oeuvre votre travail): MERCI et BRAVO :)

    220
    nath34
    Samedi 24 Août 2013 à 13:48

    Bonjour Mallory,

    Je suis une fan de ce rituel ! Et mes élèves aussi ! Pour la rentrée, je vais conserver la première version des dictées, bien assez longues pour mes élèves dans mon école en Zep.

    Je ne suis pas à 100% satisfaite de mon système de correction de la dictée bilan. Je corrige avec les codes A, AR, ECA, NA sur les 4 compétences (je pratique le même système dans toutes les matières, donc les élèves s'y habituent assez vite). Mais il me semble que les élèves ne peuvent pas vraiment réaliser leurs progrés en dictée à partir de ces 4 "codes" que je leur donne une fois par semaine...

    Donc je cherche une idée qui leur permettrait de visualiser leurs progrès.

    Dans ces commentaires, j'ai trouvé l'idée d'une note globale pour la classe qui correspond au nombre total d'erreurs des élèves. Les élèves semblent motivés pour que la note baisse d'une semaine à l'autre...Mais cela veut dire qu'il faut compter les erreurs de 25 dictées bilan, les relever et faire une longue addition !!!

    Si vous avez une idée, ou une pratique, je suis preneuse !

    Merci.

    Et toujours un immense merci à toi Mallory pour toutes ces idées qui poussent à se remettre en question si souvent.

    Bonne rentrée.

     

    221
    Morgane L
    Samedi 24 Août 2013 à 20:39

    Merci beaucoup pour ce partage!

    je vais avoir ma première classe de CM1 cette année et je me posais pas mal de question sur les dictées, je pense donc que je vais tester celles-ci.

    222
    Diddeg
    Dimanche 25 Août 2013 à 08:08

    Je ne suis pas très original, mais merci, merci beaucoup pour le partage de toute cette richesse... c'est impressionnant d'originalité et ça donne envie de tout mettre en place tout de suite dans sa classe... vraiment bien, bravo ! Je vais commencer par les dictées, ça fait longtemps que je cherche quelque chose de plus original que la dictée hebdomadaire préparée en classe et révisée à la maison. J'ai hâte de le mettre en place dès demain ! (et oui nous sommes rentrés depuis une semaine à la Réunion..) l'atelier déclic me tente beaucoup, mais je n'ai pas assez de livre dans ma ibliothèque de classe pour l'instant, mais je le garde sous la coude. En tout cas merci encore pour tout.

    223
    Dimanche 25 Août 2013 à 16:47

    Merci !

    J'ai modifié ma programmation en orthographe et notamment en dictée dans le courant de l'année dernière en m'étant penchée sur tes dictées flash que j'aaaaaaaaaaaaaaadore ! Non pas uniquement pour le travail extraordinaire qui est déjà fait mais surtout parce que j'ai vu des résultats concrets sur une bonne partie de mes élèves de CM2. Je vais réitérer cette année bien que j'ai 2 niveaux CM1 et CM2 donc dans la pratique je ne vais pas pouvoir exactement faire du copier coller mais ce principe de dictée hebdomadaire est vraiment très bien pensé.

    Encore merci

    A très bientôt

    224
    Mart31
    Dimanche 25 Août 2013 à 22:24

    Je pense utiliser ces dictées flash pour un double niveau CM1/CM2. Je trouve l'idée très bonne. 

    Pour répondre à Nath, pour la correction pourquoi ne pas faire une feuille excel avec le ratio nombre de mots réussis /nombre total de mots ?  Je l'ai fait l'an dernier. Ainsi les élèves voient leurs progrès. Ils aiment beaucoup.

    Merci pour les échanges.

    Martine

    225
    Dimanche 25 Août 2013 à 22:36

    @berangere: j ai fait un second fichier de dictées comme j ai certains élèves deux ans! Tu peux le trouver sur le site!

    226
    H.Clara
    Mardi 27 Août 2013 à 14:56

    Je galère toujours à la recherche de dictées... Et j'aime beaucoup cette ritualisation. Je crois que je vais reprendre ton système cette année pour mon CM1-CM2. Merci beaucoup! C'est un énorme travail.

    227
    petitemaga
    Jeudi 29 Août 2013 à 14:57

    MERCI!!! c'est tellement précieux de trouver ce genre d'outils quand on connaît sa classe 3 jours avant la rentrée!!!! merci encore

    228
    Pat1967
    Dimanche 1er Septembre 2013 à 07:09

    Merci !! Après des vacances galères très "hospitalières", tes dictées flash sont tout simplement sensas !! 

    Encore merci pour le partage !

    229
    Stardust69
    Dimanche 1er Septembre 2013 à 16:03

    Bonjour et un grand bravo pour ton travail! 

    J'ai juste une question : donnes-tu la même dictée bilan aux cm1 et aux cm2?

    bonne rentrée

    230
    Dimanche 1er Septembre 2013 à 16:12

    Oui, je donne les mêmes dictées à mes deux niveaux! Je suis un peu moins exigeante au niveau de la correction avec mes cm1 qu'avec mes cm2.

    231
    Stardust69
    Mercredi 4 Septembre 2013 à 23:59

    Merci de ta réponse et bon début d'année!

    Stardust

    232
    daurely
    Samedi 7 Septembre 2013 à 11:49
    daurely

    Bonjour Mallory ! Merci pour ce travail vraiment génial !

    Je suis en Cm1 cette année et jeune PE . J'ai vu ce fonctionnement en stage et je trouve ce système vraiment bien . J'ai une question :  comment corriges tu les dictées d'entrainement avec tes élèves ?  Et sur quel support ils les écrivent ? (ardoise, cahier d'essais, cahier du jour )

    Merci encore pour le partage

    233
    Nanou0504
    Samedi 7 Septembre 2013 à 13:15

    Bonjour,

    Puis-je publier sur le blog de ma classe la liste de mots des dictées flash?

    Je l' ai recopié dans un fichier et ne mentionne pas votre blog, Cela servirait aux enfants rêveurs qui oublient leur cahier...

    Ce travail ne sera donc pas reconnu au niveau de mes parents d' élèves (sauf si j' ai des instits.....)

    je vous en demande l' autorisation .

    Nanou

    234
    Samedi 7 Septembre 2013 à 13:57

    @Nanou :Oui bien entendu vous pouvez publier cela sur votre blog de classe! Merci d'avoir demandé en tout cas!

    @daurely : nous faisons les dictées d'entraînement dans le cahier du jour. Un élève la copie au tableau et on corrige collectivement mot à mot en faisant apparaître les chaînes d'accord, en reformulant les règles d'orthographe, de conjugaison... Les élèves corrigent chacun leur cahier et doivent recopier 5 fois les mots erronés qui seront dans la dictée bilan. 

    235
    Galysaya
    Dimanche 8 Septembre 2013 à 19:21

    Un grand merci pour cette riche idée !!!!! mes CM2 vont cravacher sec en orthographe lol
    Les 3 dictées d'entrainement nosu allons les corriger par le biais du jeu du chasseur de fautes (vu sur lutin bazar si je ne me trompe). Ainsi l'ensemble de la classe rebrasse les règles dans la joie et la bonne  humeur  et personne ne se sent en compétition ... tout le monde s'entraide.

    Bonne soirée

     

    Mag

    236
    Flo91
    Mercredi 18 Septembre 2013 à 19:06

    Merci beaucoup pour ce travail qui correspond exactement à ce que je cherchais : une ou deux phrases quotidiennes et une dictée bilan qui reprend les phrases de la semaine en les modifiant.

    237
    legaclom
    Samedi 21 Septembre 2013 à 13:24

    Bonjour,

    Mallory, tu me sauves !!!

    débarquée après la rentrée en cm2, alors que je n'ai jamais eu que des segpa, j'ai trouvé une classe vide: tout est à construire ! autant dire que je cours partout, dors peu, stresse pas mal... et là, les dictées sont prêtes pour l'année ! comment dire...

    Reconnaissance éternelle !!!

    je vais de ce pas fureter sur le reste du site, je suppute que tout est aussi bien,

    encore MERCI !

    238
    Samedi 21 Septembre 2013 à 14:08
    239
    Marielle33
    Dimanche 22 Septembre 2013 à 10:06

    Super travail ! 

    Petite question : quand est ce que tu donnes la liste de mots à apprendre ? Le jeudi soir pour le vendredi ? Cette liste est à apprendre à la maison ? 

    Merci d'avance pour ces réponses. 

    240
    Dimanche 22 Septembre 2013 à 10:14

    Marielle33, je me permets de te répondre en mon nom. Personnellement, j'ai donné la fiche récapitulative ce vendredi (jour des dernières évaluations de départ). Elle est rangée dans le classeur en orthographe mais j'ai conseillé aux parents d'en faire plusieurs copies (en cas de perte ou d'oubli du classeur à l'école).

    Les élèves doivent étudier les mots de la dictée 1 pour vendredi prochain, jour de la dictée évaluée. Pendant la semaine, nous ferons les 3 dictées d'entraînement et cela les aide à mémoriser l'orthographe de ces mots.

    241
    Dimanche 22 Septembre 2013 à 10:29

    moi je leur demande d'apprendre les mots le vendredi soir, pour le lundi suivant...ils ont la semaine et les 3 dictées flash pour s'entrainer, et je leur demande de revoir le jeudi soir (les mots et les dictées effectuées)

    242
    lad
    Dimanche 29 Septembre 2013 à 12:22

    Bonjour. Super boulot. Félicitations !!!

    Petite précision concernant la dictée n°4: "d'autres" est considéré comme adjectif alors que j'aurais dit "pronom indéfini"... Du coup j'ai un doute !

     

    243
    Galysaya
    Lundi 30 Septembre 2013 à 17:48

    nsoir, j'adore ce principe de la dictée flash, avec un chasseur de fautes au tableau c'est idéal. PAr contre je ne fais pas passer au tableau, ma classe cette année est particulièrement lente je dois donc jouer au chef d'orchestre plus souvent si je veux avancer
    Le rituel des problèmes je pense le mettre en place à la rentrée de Toussaint, pour le moment nous avons dictée flash tous les matins et le mardi (après la dictée) nous avons une énigme à trouver (fournie par un élève après MA validation expresse ou que je donne moi même).
    Je vais aussi placer un petit rituel d'écriture une fois par semaine, le scripto clip (je te passerai par mail l'explication et la prép pour partager, cela dure 5 min, les élèves écrivent puis peuvent s'ils le veulent lire à la classe, je fais 3 passages en général à chaque fois, le but est de développer, débrider l'imagination en production écrite).
    Bonne semaine et bonne fin de journée


     


    Galy

    244
    Bonjour75018
    Mardi 1er Octobre 2013 à 16:10

    Super sur le plan pédagogique mais franchement, la dictée n°3, Maman est dans la cuisine et appelle Papa pour qu'il lui fabrique des étagères... Les Mamans vivent dans les cuisines et ne savent pas fabriquer des étagères toutes seules ?? On dirait un manuel scolaire des annnées 60 ! On est quand même censé éviter de renforcer les représentations sexistes des élèves, non ?

    245
    Mardi 1er Octobre 2013 à 17:11

    Inverse dans ta dictée à toi: Papa fait la cuisine et appelle Maman pour qu'elle installe les étagères... 

    246
    Mardi 1er Octobre 2013 à 18:07

    Oui ! Voilà! Ce n est qu une dictée pas un essai philosophique... Tu peux aussi mettre papa est dans la cuisine et appelle papa pour mettre l étagère ... Tout est possible! Chez moi c est mon mari qui repasse et moi qui monte les meubles en kit!:-)

    247
    Petitebouh
    Mardi 1er Octobre 2013 à 18:38

    petit changement d'organisation pour moi vu qu'on est passé aux 4 jours 1/2. Ma collègue s'occupe de faire un point sur les mots de la dictée le jeudi, je m'occupe des dictée flash mardi, mercredi et vendredi. D'ailleurs, j'ai décidé d'y conacrer un petit cahier. Jusque là, je les faisaient sur cahier de brouillon, mais après seulement 3 semaines, l'état de certains cahiers me laisse perplexe. Du coup, il y aura un cahier dédié bien propre!

    La dictée pour moi est le lundi pour laisser le WE pour tout revoir!

    248
    murf
    Mercredi 2 Octobre 2013 à 21:31

    salut! encore merci merci ton travail est toujours aussi TOP! je trouve quand même que certains ont de drôles de façons de te remercier pour ce partage...

    249
    Laurents
    Vendredi 18 Octobre 2013 à 14:27

    Quelques questions ds'orthographe :

    Dans la dictée 3 de la semaine 5, ne faudrait-il pas plutôt écrire "dans leur esprit" vu que "le singulier indique que ce qui est possédé est unique pour chacun"... quoique l'emploi de leur / leurs me paraît assez flou dans certains cas...

    Dans la semaine 8, en dictée 1, tu écris "pour exploiter leurs fermes" et en dictée bilan "exploiteront leur ferme"... N'y a-t-il pas risque de source d'erreurs?

    Dans la dictée 3, semaine 20, ne faudrait-il pas écrire "malades" ?

    Dictée 3, semaine 22, il faudrait écrire "mâle"... enfin, jee crois, vu que je ne connais pas complètement la réforme de 2011 sur l'accent circonflexe.

    sinon, beau site et très beau travail...

     

    250
    Vendredi 18 Octobre 2013 à 20:02

    Merci Laurents! Il reste des coquilles effectivement, je les corrige sur mon exemplaire au fur et à mesure. Il faudrait que je prenne le temps de tout remettre sur le fichier en téléchargement! Peut-être durant les vacances!

    251
    Jeudi 24 Octobre 2013 à 15:33

    Bonjour Mallory!

    je profite des vacances pour me replonger dans le sujet des dictées flash! :)

    J'ai deux petites questions par rapport aux tiennes...J'ai tout lu et je ne pense pas avoir vu les réponses :)

    Corriges-tu collectivement la dictée bilan?

    Combien de temps dure la dictée bilan (avec la correction si elle a lieu..)?

    Merci d'avance pour ces précisions et bonnes vacances!

     

    252
    Jeudi 24 Octobre 2013 à 15:59

    Je ne fais pas de correction collective pour la dictée bilan ce qui fait que le temps de dictée est le même chaque jour de la semaine soit entre 10 et 15 minutes en general! 

    253
    Jeudi 24 Octobre 2013 à 16:54

    Super, merci! Toujours aussi réactive et rapide dans les réponses...Tu m'épates! :)

    254
    soso1107
    Lundi 28 Octobre 2013 à 16:57

    un grand merci pour ce partage de méthodes, jeune PE je ne savais pas "attaquer" les dictées ... je vais mettre en place ce système , ce rituel devrais-je dire à partir de la rentrée

    encore merci

    255
    Lundi 4 Novembre 2013 à 07:24

    Bonjour Mallory, 

    un grand merci pour ce partage. Jeune PE, je ne savais pas comment m'organiser pour les dictées et ton idée est super. J'ai des CM1, donc il me suffira d'adapter au fur et à mesure si je vois que c'est trop compliqué pour eux. 

    J'ai une petite question : fais-tu une programmation en dictée ? Si oui, elle se présente comment ? 

     

    Merci beaucoup.

     

    Finou

    256
    Lundi 4 Novembre 2013 à 12:44

    Je les fais dans l ordre du fichier ci-dessus. J ai surtout fait en sorte que cela colle aux temps étudiés en conjugaison!

    257
    AnneSo87
    Jeudi 7 Novembre 2013 à 14:22
    Bonjour, je vais bientôt lancer les dictées "flashs" dans ma nouvelle classe. Je voudrais savoir quelle liste de mots à étudier vous donniez à vos élèves? Car vous proposez deux fichiers mais qui ne comprennent pas les mêmes mots... Merci pour votre éclairage... Et encore merci pour tout ce que vous proposez et partagez...
    258
    Jeudi 7 Novembre 2013 à 15:09

    Je leur donnais la premiète liste!

    259
    AnneSo87
    Jeudi 7 Novembre 2013 à 16:35

    Merci beaucoup pour cette réponse rapide!

    260
    Quirinus
    Samedi 16 Novembre 2013 à 18:41

    Merci pour toutes les choses que tu partages !

    Je suis ZIL et T1, j'ai provisoirement hérité d'un CM2 dans lequel il n'y a rien eu depuis la rentrée, rien de rien, même pas une leçon d'étude de la langue ou de mathématiques... Les élèves n'ont aucune habitude de travail, tout est à faire. Alors ton blog m'aide beaucoup car je ne connais pas du tout ce niveau.

    261
    jvel
    Dimanche 17 Novembre 2013 à 20:34

     Bonjour Mallory,

    Merci beaucoup pour ces dictées flash que j'utilise dans ma classe depuis le début de l'année. Je change un peu le procédé par manque de temps mais le principe reste...

    Jvel

    262
    popo317
    Samedi 23 Novembre 2013 à 11:56

    Salut Malolry !

    Pour ma part, j'ai mis en place les dictées flash récement (en étant nommée sur une classe le 19 septembre , puis menacée d être envoyée ailleurs puis revenir grâce au soutien des parents, c'est tout récent ) . Les élèves sont à fond, se battent presquep our corriger la dictée au tableau. Alors ce qui m'étonne, c'est que lors de la dictée bilan, ils sont beaucoup moins vigilant ( la longueur ?) . J'essaye de trouver un système pour les aider à la relecture , à la vérification. J'ai beau essayer des les aiguiller, de nommer les passages à bien surveiller, rien n'y fait... Bref je me creuse les méninges à ce sujet.

    Sinon j'ai mis en place un graphique sur lesquels ils notent leurs résultats. Du coup, ils peuvent voir leurs progrès . Depuis le début de la mise en place de ce système, les résultats s'améliorent ( c'est en tout cas le cas pour les élèves en grosse difficulté ! Pour les bons élèves , on voit les jours où l'attention était moins présente (;)

    Bref comme ils disent dans ma classe " les dictées flash c'est surkiffant !

     

    263
    Samedi 23 Novembre 2013 à 12:04

    Merci popo pour ce retour! Pour la dictée bilan, de temps en temps, je leur donne un petit challenge pour varier. Je leur la dicte et chacun l'écrit. Ensuite je leur laisse tous les outils à dispo et leur demande de se concerter pour me rendre une dictée pour l'ensemble de la classe. Je mets en jeu une récompense : joker ou gallion qui seront gagnés pas l'ensemble de la classe s'il ne reste pas d'erreurs...

    Une autre astuce peut-être de lire la dictée bilan le jour de la dictée d'entraînement 1 afin qu'ils prennent bien conscience des structures qui vont être réutilisées et de ce qu'ils vont devoir mémoriser durant la semaine...

    Après, il y a pleins d'autres petites astuces pour les amener ludiquement à réfléchir lors de cette dictée, j'en ferai peut-être un article prochainement...

    264
    popo317
    Samedi 23 Novembre 2013 à 12:29

    Merci !! Tu es formidable !

    265
    Adam
    Dimanche 15 Décembre 2013 à 22:29

    Bonsoir


    et BRAVO pour ce beau travail... Voilà un an que nous pratiquons la dictée quotidienne avec les mêmes objectifs... et nous avons pu observer de réels progrés et une vision beaucoup plus positive de la dictée!


    Nous avons remis cela cette année, en la complétant avec la méthode de grammaire PICOT... quel régal, même si c'est quelques fois chronophage... 


    Bref , nous cherchions juste un moyen plus rapide et plus ordonné pour mettre en place aussi une liste de mots... et nous sommes tombés sur votre travail.  Et voilà une bonne trame pour notre démarche...


    MERCI

    266
    Jeudi 30 Janvier à 19:21

    Je cherchais comment améliorer mes dictées flash hebdomadaires car mon système ne me convient plus vraiment (beaucoup trop long, 30min en moyenne 3 fois par semaine, avec encore des corrections après !). Et là, je tombe sur ta proposition de déroulement que j'adopte dès la semaine prochaine ! Perso je corrigeais la séance suivante, avant de faire la nouvelle dictée. Mais là, corriger dans la foulée, c'est tellement mieux !

    Merci merci !

    267
    Vendredi 14 Février à 21:36

    Voilà 2 semaines que j'utilise tes dictées d'entrainement et c'est vraiment super. Mes élèves adorent. Merci encore pour tout ce travail que tu partages. :)

    Sinon j'ai noté une petite erreur dans la dictée d'entrainement n°3 de la semaine 11. Tu as noté "Nos mères s'occupent de toutes les tâches ménagères sans jamais s'apitoyer sur leurs sorts." Or, l'expression est "s'apitoyer sur son sort" donc je ne mettrais pas "leur sort" au pluriel. (Mes élèves ont dit la même chose ce matin quand on l'a faite. :) ).

    268
    luciole
    Mercredi 5 Mars à 12:23

    Voilà quelques semaines que j'utilise tes dictées flash avec des élèves de 5ème SEGPA à Mayotte. Cela fait des années que j'enseigne en SEGPA et je viens enfin de trouver un moyen intelligent de faire des dictées !! Merci !


    Mes élèves réclament la dictéeyes, du jamais vu ! Je fais les dictées flash pour tous les élèves, par contre, je fais 3 groupes pour la dictée bilan : une dictée à trous (pour mes élèves les plus faibles), une dictée plus courte (groupe 2) et la dictée entière pour ceux qui le peuvent. Pour l'évaluation, on calcule ensemble le % de réussite et j'utilise le graphique de Mélimelune. 


    Par contre, je pense faire les dictée flash et la dictée bilan, 1 semaine sur deux. Car cela me prend bcp de temps et je n'arrive plus à caler mes autres activités en français...


    Merci pour ton partage !

    269
    AnneSo87
    Mercredi 5 Mars à 21:08

    Bonjour à tous!

    J'utilise vos dictées depuis trois mois maintenant et je suis épatée des progrès réalisés par mes élèves... Et en plus de leurs progrès, ils prennent un réel plaisir à les réaliser car ils se rendent compte qu'en faisant la correction collective, ils apprennent à se poser les bonnes questions... Au fil des semaines, les élèves ont adopté ces automatismes à analyser leur dictée et à rechercher leurs erreurs... Cette expérience n'est que  positive! Méthode adoptée! Merci! ^^

    270
    Katty13
    Mercredi 26 Mars à 22:46

    Bonjour et merci pour ce partage,

    Grande question : comment as-tu choisi les mots pour tes listes ? As-tu utilisé une référence (comme l'échelle Dubois-Buyse par exemple) ?

    Merci pour ta réponse.

    271
    monalisa
    Lundi 12 Mai à 22:15

    heuresement que j'ai trover ces dictee il ya meme des semaine je suis meme maitresse j'ai vraiment de la chance 


    noire


     

    272
    Enzo
    Lundi 16 Juin à 18:41

    sarcastic  Héhé j'ai trouver ou ma maîtresse trouve ses dictées. happy Merci Malory, non je blagues je détèste la triche.

    273
    La maitresse d'Enzo
    Jeudi 26 Juin à 18:59

    à croire que ça ne marche pas vraiment Enzo... puisque tu ne sais toujours pas conjuguer ni au passé composé, ni au présent !!! que les homophones grammaticaux, ce n'est pas encore ça : ou/où, et que les accents, ce n'est pas ça non plus...

    274
    Marie
    Jeudi 26 Juin à 19:10

    Trop contente de tes dictées !!! je les ai faites tous les jours, en commençant par les dictées tests... Un élève venait au tableau faire la dictée, les autres l'écrivaient sur leur cahier. Je viens de terminer les bilans, et c'est incroyables, ils ont tous progressé de façon vraiment spectaculaire ! Je suis complètement convaincue de cette méthode, et suis partie en croisade pour convertir tout le monde ;-) En plus la synthèse avec les tableaux et le graphique, ça claque auprès des parents et tellement significatif !!! merci beaucoup Mallory ! Bonnes vacances !!!!!!!!!!!!!!!

    275
    Jeudi 26 Juin à 19:11

    Merci Marie pour ton retour!

    276
    Enzo
    Vendredi 27 Juin à 20:38
    Vous confonder madame, je ne suis pas qui vous croyer. Désoler de vous de désevoire. Retours à (La maitresse d'Enzo.
    277
    Sof
    Lundi 30 Juin à 23:46

    Un grand merci pour ce fichier. J'enseigne en SEGPA depuis 2 ans. L'an prochain j'ai en charge le français pour les 4èmes. Je pense donc reprendre ce fichier en essayant d'étoffer les dictées finales avec 1 ou 2 phrases en plus (le DNB pro étant prévu fin de 3ème...). Merci beaucoup

    278
    eqreuil
    Dimanche 6 Juillet à 15:01

    Merci beaucoup pour tout le travail que tu partages. Il m'est très utile, je redémarre en CM2 à la rentrée septembre après plusieurs années en maternelle dans une école pas très loin de la tienne, je suis dans le sud de l'AIN. 

     

    Merci pour tout

    279
    Babe
    Mercredi 16 Juillet à 09:49

    Merci pour le partage. Moi, je ne fais pas passer d'élève au tableau. C'est moi qui écrit les dictées en laissant des erreurs sur les points sur lesquels je veux travailler avec les élèves. Puis nous en discutons.

    280
    flo
    Mercredi 23 Juillet à 10:46

    merci pour ton précieux travail. cette année je vais tenter ce système avec mes élèves de CM2.

    281
    maude
    Jeudi 24 Juillet à 08:58

    J'ai testé vos dictées flash cette année! Le côté répétitif des dictées quotidiennes leur a plu et les a fait bien progressé. 


    J'avais donné les dictées dans l'ordre de ta liste mais je vais refaire ce classement en fonction de ma programmation. 


    Je vais revoir le système de correction et d'évaluation et différencier davantage dans ma façon de faire.


    Quelles sources as-tu utilisé pour construire toutes ces dictées? Que l'ouvrage CLR 450 dictées CM?


    Un grand merci !

    282
    Jeudi 24 Juillet à 09:17

    J'en ai inventé, pour d'autres je me suis inspiré de divers textes existants dont certains du CLR...

    283
    alinedu39
    Jeudi 24 Juillet à 10:19

    Je voulais encore te remercier pour ce beau partage. J'ai utilisé tes dictées de fin janvier de mémoire jusqu'à la fin de l'année.


    Mes élèves ont vraiment apprécié et en redemandaient. Quand ils ne voyaient pas sur l'emploi du temps l'étiquette "Dictée", ils étaient déçus. Le monde à l'envers !


    La plupart d'entre eux ont progressé durant l'année.


    Merci encore !

    284
    lilounette66
    Dimanche 27 Juillet à 00:44

    Bonsoir, PES en CM1 à la rentrée je cherchais justement à mettre en place un rituel dictée. je pense que la dictée de manière quotidienne tout comme la calcul mental peut vraiment aider les élèves à progresser. j'adore votre site .

    285
    eqreuil
    Dimanche 27 Juillet à 10:48

    Bonjour,

    Y a t-il une progression de difficulté dans tes dictées ou est ce que l'on peut bouger l'ordre en fonction de notre programmation? 

    Merci

    286
    Dimanche 27 Juillet à 15:50

    Les premières sont un peu plus courtes et les temps de conjugaison y sont un peu plus simples mais après, il est tout à fait possible de les ordonner comme on veut. On peut même faire un mix entre cette série de dictées flashs et la deuxième série présente sur le site.

    287
    mary01
    Mardi 29 Juillet à 23:10

    Grand merci pour ce partage qui me fait gagner beaucoup, beaucoup de temps. Je débarque en cm2 après une décennie en ce1. Félicitations pour la qualité de ton travail.


    Je vais tester ton organisation et tes dictées. Je pense également que la répétition,  l'entraînement sont indispensables aux progrès des élèves. Je me demande juste si le 1er jour de dictée, la dictée ne sera pas négociée en groupes homogènes, au moins en période 1, histoire de réactiver des savoirs de manière  rapide et efficace : ça passe toujours mieux quand ça vient des camarades !

    288
    cametcie
    Mardi 5 Août à 14:35

    géniale cette idée des dictées flash!!! merci pour tout ce travail que vous nous partagez!!! je vais me permettre de mettre ca en place dans ma classe en utilisant les fiches à télécharger!!! 

    289
    Lau
    Mercredi 6 Août à 14:33

    Merci infiniment pour ton travail. Je vais moi aussi adopter ce mode de fonctionnement pour les dictées, à la quinzaine puisque je suis à mi-temps.


    Par contre, je me posais la question de la programmation en orthographe. Du coup, comment répartis-tu dans l'année les compétences d'orthographe à acquérir? Est-ce que ta programmation est en lien avec les dictées que tu proposes?


     


    Je ne sais pas si je me suis fais comprendre... ^^


    En tout cas, encore merci et bravo pour ton travail. 


    Laurence

    290
    François
    Mardi 12 Août à 18:57

    j'ai utilisé les dictées flash cette année en CM1 et j'en suis super content!!! Merci pour ce beau travail.


    Une petite question : comment comptes-tu fonctionner avec la semaine de 5 jours?


    Merci

    291
    Mardi 12 Août à 19:17

    @François: Personnellement, je suis à 4 jours ½ depuis un moment... Cela ne pose aucun problème. Pas d'entraînement le mercredi et dictée bilan le vendredi.

    292
    Mardi 12 Août à 20:21

    Pas de dictée le vendredi chez moi...

    293
    Math
    Jeudi 14 Août à 17:37

    Merci beaucoup! ton site est d'une grande aide, surtout quand on débute! =)

    294
    Camille
    Mardi 19 Août à 10:01

    Merci beaucoup! Je voyais pas trop comment organiser les dictées et les préparations de dictées, mais là tout est clair! :)

    295
    Vendredi 22 Août à 19:58

    ca y est moi qui suis une inconditionnelle des dictées flashs je vais tester ton fichier dans le cm2 que je vais remplacer.

    Enfin tester, c'est un grand mot parce que je suis sûre que cela va fonctionner. Les élèves adorent ces "petits moments" en plus perso un ou plusieurs élèves viendront écrire au tableau (en instantané) pour y faire une correction collective et discuter des règles.

    Redire, refaire, redire, refaire les règles... un petit peu tous les jours.... ça finit par rentrer. Bon pour certains c'est un peu plus long mais ça avance doucement et puis pas de panique, les dictées sont moins un moment de stress et ça aussi ça aide!

     

    tout ça pour dire merki cybercollègue!!

    296
    Laurence
    Lundi 25 Août à 10:20

    Bonjour Mallory,

     

    j'espère que tu vas bien !

    Une question sur la dictée bilan : l'évalues-tu de la même façon pour les CM1 et les CM2 ?

    Merci de ta réponse et bonne journée,

     

    Laurence

    297
    Florence
    Lundi 25 Août à 22:52

    C'est décidé, j'y pensais depuis des années car j'étais remplaçante et je l'ai vu fonctionner dans plusieurs classes. J'ai enfin un poste, lors je m'y mets avec mes CM2 cette année. Il va falloir tout reprendre avec les 5 matinées de classe, mais l'idée.


    En tout cas merci pour ce boulot exemplaire comme toujours Mallory !!!!


    FLO

    298
    lilie85
    Mardi 26 Août à 16:42

    j'ai recréer des listes de mots réparti par jour et j'ai rajouté quelques mots  mais je ne les ai pas trié par catégorie grammaticale car c'est ce que je demande à mes élèves de faire pour préparer les mots  en devoirs maison.

    ils doivent aussi être capable d'écrire  une phrase avec quelques uns de ces mots pour vérifier qu'ils ont bien chercher le sens des mots inconnu dans un dictionnaire

    299
    lilie85
    Mardi 26 Août à 16:46

    bonjour 

     

    je fonctionnais déjà en dictée flash  mais sur d'autres séries . pour l'an prochain, je me permets de "répondre " à Florence   je garde le même fonctionnement  et le jour supplémentaire m'aidera car le vendredi nous faisions des exercices d'entraînement rapide en orthographe sur les notions qui posaient problème  en plus de la dictée bilan.  Ca faisait beaucoup du coup  la ce sera un peu plus facile le dernier jour.

     

    300
    Mardi 26 Août à 16:49

    Chez moi ce sera un jour sans dictée ;-)

    301
    lilie85
    Mardi 26 Août à 17:09

    ben du coup chez moi aussi puisque ce sera uniquement un travail d'orthographe d'entraînement

    es tu intéressée par la liste des mots par jour?

     

    302
    audrey
    Jeudi 28 Août à 13:50

    Bonjour,


    Je trouve ton idée de dictées flash géniale et je te remercie déjà du partage. Par contre je suis à temps partiel et je travaille le lundi, mardi et jeudi. Je ne vois pas comment adapter ta façon de faire avec les 3 dictées + celle bilan. As tu eu une idée stp ?


    Merci et bonne rentrée

    303
    Jeudi 28 Août à 14:15

    Tu ne peux faire que deux dictées d'entraînement au lieu de trois...

    304
    audrey
    Jeudi 28 Août à 14:49

    Et oui c'est possible mais j'espère qu'en faisant ainsi mes élèves seront assez entraînés pour la dictée bilan. Du coup il vaut mieux que je garde les dictées d'entraînement 1 et 2 ou 2 et 3 ou 1 et 3 ?  

    Merci encore de ta réponse.

    305
    shimanou
    Jeudi 28 Août à 18:14

    merci Infiniment pour cette richesse ... je vois maintenant l'orthographe différemment !!

    Bonne reprise ...

    306
    Lucie
    Dimanche 31 Août à 15:30

    Merci. Bravo.
    Bravo. Merci
    cool


     


     

    307
    institlux
    Mercredi 3 Septembre à 11:32

    Merci beaucoup pour ce travail, je suis convaincu que l'entraînement quotidien est nécessaire pour "que ça rentre". Je trouve cette méthode parfaitement adaptée. Je sais par expérience que les élèves adorent corriger au tableau.

    308
    aurel33
    Mercredi 3 Septembre à 15:00

    Bonjour,


    Merci beaucoup pour ce travail. J'adore !!! Serait-il possible d'avoir une version Word pour les adapter à ma guise.


    Merci infiniment.


     

    309
    Vallile
    Mercredi 3 Septembre à 15:40

    Bravo pour ce fabuleux travail et merci de le partager!!!

    310
    celiana
    Mercredi 3 Septembre à 17:00

    bonjour,


     


    tout d'abord merci pour toutes les ressources qui sont dispo sur ce site.


     


    Je voulais savoir comment tu faisais avec les dictées flash avec un double-niveaux, tu dictes la même phrase aux deux niveaux ?


    Ayant un ce2/CM2, je ne sais pas comment m'organiser.


     


    Merci

    311
    Mercredi 3 Septembre à 17:26

    Oui, je faisais la même dictée. Lors de la dictée bilan, je variais les exigences! Je crois que des collègues qui ont des classes de cycle utilisent la même dictée pour tous le cycle ... Après tu peux proposer des dictées à trous pour les ce2 en variant les choses à compléter : verbes, chaînes d'accords, homophones...

    312
    Isabelinha
    Jeudi 4 Septembre à 22:38

    :( j'avais découvert à la fin de l'année ton excellent travail avec les dictées flash et j'avais tout préparé pour attaquer cette année avec mes CM2..... seulement, voilà, je viens de découvrir que ma collègue de CM1 avait déjà pratiqué toutes les dictées de 1 à 30 avec les élèves que j'ai cette année !!!

    Je viens de récupérer tes 4 nouvelles dictées mais je ne tiendrai pas l'année ... c'était trop bien :((

    En as-tu d'autres en préparation ?  As-tu inventé toutes les dictées flash qui vont avec la dictée finale ? C'est trop fort !!

    Je me sens incapable de faire un truc pareil ... 

    Encore merci !!! 

    313
    Jeudi 4 Septembre à 22:51

    Il y a deux séries différentes de dictées donc tu vas sûrement pouvoir utiliser "l'autre" cette année.

    314
    Vendredi 5 Septembre à 05:51
    315
    audrey
    Vendredi 5 Septembre à 13:49

    Bonjour Mallotine,

    Je vais être obligée de proposer 2 dictées d'entraînement par semaine seulement + la dictée bilan (je suis 3 jours en classe). Du coup je pensais proposer les dictées d'entraînement 1, 2 et zapper la troisième. Qu'en penses tu? Merci

    316
    Saké
    Samedi 6 Septembre à 15:26

    Bonjour,


    Merci pour ce super travail.


    Sandrine

    317
    ella57
    Samedi 6 Septembre à 22:57

    Merci beaucoup pour ces séries de dictées flash, je pense mettre en place ce système et je me posais une question: quand distribues-tu la nouvelle liste de mots? Début de semaine pour leur laisser le temps de l'apprendre mais tout en les entrainant sur la liste donnée la semaine précédente? Ou juste avant le we pour éviter les mélanges de listes dans leur tête? Qu'y a-t-il de plus judicieux d'après votre retour de pratique?

    318
    Marania25
    Samedi 13 Septembre à 08:43

    Bonsoir Mallory,

    Je me présente, Katérie, professeur des écoles à Tahiti.

    je tenais à te féliciter et à te remercier du fond du coeur pour ton travail titanesque que tu partages sans condition. Voici 1 an passé, qu'avec mes collègues de CM1, nous avons mis en place, la plupart des rituels proposés sur ton site. Des rituels qui fonctionnent du "tonnerre" dans nos classes et qui ont porté leurs fruits en CM2. Car vois-tu, nous avons eu de bon écho en ce qui concerne le bilan diagnostique en français de nos "petiots" qui sont montés en CM2. Merci pour tant de partage qui facilite nos vies et nous donne la pêche pour enseigner. Comme en dit chez nous "Maururu" (Merci). 

    319
    Samedi 13 Septembre à 09:40

    Maururu Katérie pour ce retour !^^

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