• Jungle lettres muettes

    Un petit jeu fort simple pour travailler la compétence d'orthographe de la semaine : les lettres muettes.

    La règle est la suivante: On dispose les cartes pentagonales (cartes totem) faces cachées. On pose un objet qui fera office de totem à côté On distribue ensuite les cartes mots que les élèves entassent sans les regarder. Un joueur retourne la première carte totem. Elle comporte une lettre : s, t, p, g, d ou c. Chaque joueur retourne alors la première carte de son tas. Si un des joueurs retourne une carte pouvant être complétée par la carte totem (lettre retournée), il doit s'emparer du totem le plus rapidement possible et peut ensuite se débarrasser de son tas de cartes retournés en le donnant à un adversaire. Puis on change de carte pentagonale. Si les cartes retournées ne peuvent être complétées par la carte lettre, les joueurs retournent la carte suivante de leur tas jusqu'à ce que quelqu'un s'empare du totem. Si un joueur prend le totem alors qu'il n'aurait pas dû , il récupère toutes les cartes retournées de ses adversaires. Le gagnant est le premier joueur à s'être débarrassé de toutes ses cartes. Il existe une carte pentagonale comprenant seulement un totem. Lorsque celle-ci est retournée, le premier joueur à s'emparer du totem peut se débarrasser de 5 de ses cartes en les donnant à l'adversaire de son choix.

    Le jeu comprenant 81 cartes mots et 13 cartes totem

     

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  • Mur des mots - le jeu

    Dans le but d'exploiter encore davantage mon mur des mots, je partage avec vous un jeu de plateau tout simple permettant de travailler à partir des fiches version 2014/2015 du sac des mots

    Règle du jeu:

    Chaque joueur reçoit une carte score "mur des mots" non coloriée. Ils placent ensuite leur pion sur la case départ. Le premier joueur lance le dé. Il peut tomber sur 4 types de cases :

    -Définition : le joueur à sa droite pioche une carte du sac des mots et lit le mot. L'élève doit alors en trouver la définition. Si la définition est correcte, il colorie une lettre de sa carte score.

    -Mot mystère : le joueur à sa droite pioche une carte du sac des mots et lit la définition. L'élève doit alors  retrouver le mot. Si la définition est correcte, il colorie une lettre de sa carte score.

    -Classe grammaticale : le joueur à sa droite pioche une carte du sac des mots et lit le mot. L'élève doit alors en trouver la classe grammaticale. Si la réponse est correcte, il colorie une lettre de sa carte score.

    - Synonyme ou contraire : l'élève pioche une des deux cartes et obtient soit synonyme soit contraire. Ensuite,  le joueur à sa droite pioche une carte du sac des mots et lit le mot. L'élève doit alors trouver un synonyme (ou un contraire) du mot. Si la réponse est correcte, il colorie une lettre de sa carte score.

    Le vainqueur est l'élève qui a colorié la totalité de sa carte score en premier.

    Le jeu

     

    Fiche d'identité du mot 

    Rituel de vocabulaire : le sac des mots

     

     

    Le jeu version 2 avec des questions sur les familles de mots (suggestion de Val10! Merci)

    Fiche d'identité du mot  version 2 avec famille de mots

    Rituel de vocabulaire : le sac des mots

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  •  Edit du 31/08 : ajout de la fiche d'identité des mots version 2014/2015

    Dans le cadre de mes ateliers de lecture, je vais mettre en place un mur des mots nouveaux. Les élèves y inscriront les mots nouveaux et/ou intéressants qu'ils rencontreront au gré de leur lecture. Les mots ainsi trouvés feront l'objet du travail suivant inspiré du travail de sylviemi et de ses collègues de la circonscription de Toulon 3. Je la remercie tout particulièrement pour ses très bonnes idées!

    Dans un premier temps, création d'une fiche d'identité du mot en collectif (étymologie, genre, nature, définition, exemple, synonyme, contraire...). Toutes les fiches ainsi créées sont ensuite mises dans une boîte ou un sac de mots.

    Une idée pour enrichir le vocabulaire : le sac des mots

    Fiche d'identité version 2012/2013

    Rituel de vocabulaire : le sac des mots

     Utilisation du mur desmots : le sac des mots

     Fiche d'identité version 2013/2014

    Rituel de vocabulaire : le sac des mots

     

    Utilisation du mur desmots : le sac des mots 

    Fiche d'identité version 2014/2015

    Rituel de vocabulaire : le sac des mots

    Fiche d'identité du mot  version 2 avec famille de mots

    Rituel de vocabulaire : le sac des mots

     

    Dans un second temps, mise en place d' exercices de réinvestissement de ces mots afin qu'ils entrent dans le vocabulaire actif des élèves :

    - dans le jogging d'écriture : faire piocher un ou plusieurs mots du sac et les utiliser dans son écrit, employer les mots dans une phrase, faire un cadavre exquis, inventer une définition imaginaire

    -dans de courtes activités ludiques de vocabulaire :

    1-Faire deviner le mot pioché en donnant la définition

    2-Faire deviner le mot pioché en répondant uniquement par oui et par non aux questions des camarades

    3-Faire deviner un mot en mimant

    4-Faire deviner un mot en dessinant (pictionnary)

    5-Jouer au pendu

    6-Chercher des mots du champs lexical du mot pioché

    7-Trouver des mots de sens proche

    8-Trouver des contraires

    9-Mot de passe  pour rentrer en classe : trouver le mot correspondant à la définition...

     

    D'autres idées d'exploitation du mur des mots chez ma copine Lala

    Petite bibliographie en vocabulaire:

    Dossier langue française : vocabulaire de l'IA de Corrèze
    L'apprentissage du vocabulaire à l'école primaire de l'IA du Gard

     

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