• Jeu sur le passé composé - Sauvons les minions!

    Je partage avec vous un nouveau jeu en conjugaison pour travailler le passé composé : "sauvons les minions". Dans ce jeu deux types de cartes : trouver le participe passé et conjuguer au passé composé.

    Règle du jeu: Placer les minions au centre du plateau et placer son pion sur le parcours de jeu. Lancer le dé et avancer son pion puis répondre à la question. En cas de bonne réponse, le joueur peut sauver un minion et le récupérer. Le gagnant est celui qui a sauvé le plus de minions au bout du temps imparti ou lorsque tous ont été sauvés. 

    Le plateau et les pions

    Les cartes de jeux

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  • Rallye-liens express - blagues du 1er avril

    Je vous propose aujourd'hui un rallye-lien express sur les blagues que vous avez faites ou envisagez de faire à vos élèves à l'occasion du premier avril.

    Si vous souhaitez participer, deux possibilités:

    - Vous n'avez pas de blogs: Laisser un commentaire dans cet article avec votre idée et je la publierai en votre nom.

    - Vous avez un blog : insérer dans votre article l'image du rallye et un lien vers cet article et laisser un commentaire. Je mettrai dans l'article un lien vers votre idée en échange. 

    Alors à vos bonnes idées...

     

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     Mon idée de blague pour le 1er avril. Chaque matin, nous entamons la journée par une dictée flash. Celle du 1er avril sera un peu plus complexe que prévue pour les élèves. Je vais truffer mon texte de mots compliqués et leur dicter comme si de rien n'était. Lors de la relecture, je rajouterai les mots "poisson d'avril" en fin de relecture... Voici la phrase que je vais leur dicter: 

    L’ornithorynque fut horripilé par le bruit que faisaient les anthropologues dans la jungle et il sortit de son antre exigu. 

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     L'idée de Jubrice : échanger les classes pour la matinée

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    Les idées d' Onaya : un goûter surréaliste, des cocottes spéciales premier avril, des poissons en bouteille...

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    L'idée d'Anyssa : un livret de jeu spécial "premier avril"

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     L'idée de Fouad38: faire croire aux élèves qu'ils ont été repérés pour participer à "incroyable talent" .

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     L'idée de Val10: écrire les devoirs sous forme d'un acrostiche "poisson" :

     

    - Problèmes : exercices sur fiches

    Orthographe : revoir toutes les leçons depuis le début de l'année

    Instruction civique : connaître par cœur le règlement de la classe

    Sciences : leçon par cœur sur la forêt

    S : là je n'ai pas encore trouvé ... si quelqu'un peut faire une proposition ???

    Orthographe : exercices sur fiche ou recopier 50 fois les mots de la liste ...

    Numération : revoir toutes les leçons depuis le début de l'année.

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     L'idée de Naneera : Fabriquer des poissons avec ses élèves et les mettre dans la classe voisine durant la récréation.

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     L'idée d'Anso : Je leur ai demandé d'apporter un haut de pij pour faire des expériences sur le sommeil. Mardi matin s'affichera un protocole délirant au TBI avec : deux couchés par terre 2 couchés sur les tables 2 gars couchés  avec le haut de pij d'une fille etc... en musique, ou non, avec en fin de protocole un projet de chronométrage etc... et en deuxième page de tbi s'affichera un "Joyeux poisson d'avril mes p'tites sardines !"

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     L'idée de Cath : Je vais leur faire croire que nous devons déménager dans le bâtiment qui a été refait et devant lequel nous passons pour aller à la salle de sport. Il faudra ainsi revenir demain avec des cartons et du gros scotch pour emballer toutes les affaires de l'école pour les déménager mercredi matin. Et puis, jeudi matin, les parents devront les déposer directement là-bas. Je pense que qqs uns devraient marcher... voire courir!!! Hâte de voir la réaction des adultes l'après-midi.

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    Pleins d'idées chez Pepourlavie: des blagues, des moments agréables...

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    Chez maîtresse Myriam : des bricolages, des blagues, des jeux... ICI

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     Fait par Ombeleen d'après une idée de Bruce Demaugé : un faux document officiel disant que suite aux pertes nombreuses des BIC et du fait que l'usine était en rupture de stock... il fallait que mes élèves portent leur stylo vert sur l'oreille toutes les journées de l'école. Il y avait la signature du président, ils y ont tous cru... que c'était dur de ne pas rire à les voir avec leur stylo sur l'oreille!!!!! J'ai tenu jusqu'à la récré puis je leur ai expliqué que c'était une blague et on a bien ri!

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    L'idée de Gentiane : je parle anglais... J'ai demandé 2 - 3 p'tits trucs à ma fille qui est en term... On commence par "everyday counts" et je compte bien leur dire qu'on est le "ninety sixteenth"day... C'est bien ça? De toutes façons ils ne comprendront pas. Et après je clique sur mon tbi pour faire apparaître
    un big fish d'avril...

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     PrésentationChez Mysticlolly: une blague sur l'utilisation du crayon ... 

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     auléricChez Auléric : une blague au tableau...

     

     

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  •  Edit du 31/03: ajout d'une fiche

    Banque de problèmes

    Je vous faisais part hier de l'avancée de mes réflexions concernant la résolution de problèmes. J'ai donc créé un classeur contenant des problèmes résolus et je vous propose aujourd"hui le début de la banque de problèmes que je vais constituer. Dans cette banque, les problèmes seront classés en fonction de la méthode de résolution engagée. Chaque fiche comprendra:

    - un problème de référence qui sera travaillé en groupe classe et qui fera l'objet d'une fiche consignée dans le classeur de problèmes résolus ;

    - plusieurs problèmes dérivés du problème de référence, certains plus simples, d'autres plus complexes mais engageant la même procédure de résolution afin de faire acquérir aux élèves des automatismes.

    Les problèmes à résoudre avec un arbre de choix

    Fiche1

     

    Fiche 2

     

    Fiche 3

    Les problèmes à résoudre avec une construction

    Les problèmes à résoudre par logique

    Fiche1

     

    Fiche 2

     

    Fiche 3

    Fiche 4

    Fiche 5

     

    Fiche 6

     

    Fiche 7

     

    Fiche 8

    Fiche 9

     

    Fiche 10

    Les problèmes à résoudre par dénombrement

    Fiche 1

    Fiche 2

     

    Fiche 3 

    Fiche 4

    Les problèmes à résoudre à l'aide d'un tableau

    Fiche 1

     

    Fiche 2

    Fiche 3

    Fiche 4

     

    Fiche 5

    Les problèmes à résoudre par tâtonnement

    Fiche 1

     

    Fiche 2

     

    Fiche 3

    Les problèmes à résoudre avec des calculs et des conversions

    Fiche 1

     

    Fiche 2

    Fiche 3 

     

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