• Mes présentations péda explicites en Maths

    Edit du 16/03 : ajout d'un diaporama : les triangles

    Dans cet article, je publierai les diaporamas que je créerai afin d'enseigner les notions de maths à mes élèves. Il s'agit de présentation  réalisée avec le logiciel Impress d'Open office. J'y joins également la version powerpoint.

    OPERATIONS

    L'addition de nombres décimaux CM1

    La soustraction de nombres décimaux CM1

    La multiplication de décimaux - CM1

     

    La division avec quotient décimal CM2

      

    La division d'un décimal par un entier

     Addition de fractions - CM2

     

    Multiples et diviseurs

    La division

    GEOMETRIE

    Le vocabulaire géométrique

    Réaliser un programme de construction CM

     Les solides - reconnaissance

     

    Les triangles

     

    Les polygones

     

    Tracer des perpendiculaires

    Tracer des parallèles

    Symétrie axiale

    Tracer le symétrique d'une figure

    Les quadrilatères

     

    NUMERATION

    Les fractions (1)

    Décomposer et encadrer des fractions

    Placer des fractions sur une droite graduée

    Comparer des décimaux

     

     

    Chiffre et nombre

     

    Arrondir un nombre

     

    Arrondir un nombre décimal

    Utiliser des fractions pour coder des longueurs

    Utiliser des fractions dans les situations de partage et de mesure

    Connaître les fractions décimales

    Passer de l'écriture fractionnaire aux nombres décimaux

     

    MESURE

    Les unités de longueur

    Les unités de mesure de masse

     

    Les unités de mesure de contenance

    Calculer des aires

     

    Les angles

     

    Convertir des durées

    Mesurer une aire par pavage

     

    Les durées

    Le périmètre du cercle

    Calculer des durées

     

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  • Commentaires

    1
    Jean-Louis
    Mardi 9 Avril 2013 à 19:47

    J'ai testé l'addition des décimaux ce matin. Ca marche très bien, cette démarche est confortable pour l'enseignant comme pour les élèves.  Les élèves ont beaucoup aimé, moi aussi!

    2
    Mardi 9 Avril 2013 à 19:49

    Merci pour ce retour Jean-Louis! Ca a bien fonctionné chez moi aussi...!

    3
    Isa17
    Mercredi 10 Avril 2013 à 16:03

    Tu es GE-NIA-LE !! Quel plaisir de venir faire un petit tour sur ton blog .... Tu mets en ligne régulièrement de nouvelles ressources plus géniales, les unes que les autres !!! MERCI !!

    Je vais utiliser tes diaporamas dès le retour des vacances de pâques ...

    Un IMMENSE MERCI pour tout ce que tu partages !!

    4
    jean-louis
    Mercredi 10 Avril 2013 à 16:54

    J'ai imprimé le diaporama aux élèves sur une feuille recto-verso en leur faisant compléter les réponses aux questions. C'est vraiment intéressant comme démarche, si tu poursuis là-dessus, je te suis. Je vais même essayer d'en créer si je trouve un peu de temps.

    5
    Mercredi 10 Avril 2013 à 18:48

    Oui, je pense poursuivre là-dessus car mes élèves et moi en avions marre des séances de découverte proposées par les manuels où l'on demande aux élèves de réinventer les règles... Si tu crées des présentations, je les publierai avec plaisir!

    6
    LiLoOO95 Profil de LiLoOO95
    Mercredi 10 Avril 2013 à 18:57

    Attention, pour l'addition des décimaux, la retenue est mise en dizaine dans ton PP, et non pas aux unités!

    7
    Mercredi 10 Avril 2013 à 19:05

    Merci, c'est lors de l'enregistrement en powerpoint que ça a bougé! C'est rectifié!

    8
    Verem
    Vendredi 12 Avril 2013 à 18:41

    J'ai testé hier la réalisation d'un programme de construction. Je le leur ai fait faire en même temps sur une feuille de brouillon. Ça a bien marché. Je vais pouvoir leur donner des constructions géométriques à faire.

    Merci beaucoup pour tes diaporamas que je trouve très bien faits. La semaine prochaine, je vais leur présenter celui de l'addition de nombres décimaux.

    NB : Tant pis si je n'ai pas été tirée au sort, cela fait aussi partie du jeu. Ce sera peut-être pour une autre fois.

    9
    Samedi 13 Avril 2013 à 10:47

    Ravie que mes diapos soient utiles! 

    Désolée pour le jeu... J'en referai un prochainement, peut-être auras-tu la chance de gagner cette fois-ci... ;-)

    10
    jean-louis
    Mardi 16 Avril 2013 à 18:03

    Séance sur la soustraction des décimaux effectuée ce matin.

    Ca fonctionne toujours, démarche vraiment intéressante. Deux petites erreurs : diapo du début et diapo de fin, le mot addition est utilisé à la place de soustraction.

    Mes élèves n'ont pas réussi à effectuer la deuxième soustraction où il faut rajouter un 0 en haut, ça m'a permis de leur faire relire la leçon.

    11
    Mercredi 17 Avril 2013 à 08:42

    Merci jean-louis!

    12
    UnkleDark
    Mercredi 17 Avril 2013 à 10:40
    UnkleDark

    "des séances de découverte proposées par les manuels où l'on demande aux élèves de réinventer les règles..."

    --> mais c'est justement ces méthodes qu'on nous a vendu comme la solution miracle ! J'appelle ça de l'hypocrisie pédagogique, car les élèves savent très bien qu'ils ne font que réinventer ce qui existe déjà.

    Merci pour tout :)

    13
    lilie9
    Samedi 27 Avril 2013 à 10:55

    Super!!!!! Cette démarche me tente, dès lundi, je met en place atelier et pédagogie explicite. Je suis à fond!

    Ton travail est super!

    14
    lilie9
    Mercredi 1er Mai 2013 à 13:42

    J'ai testé la séance addition et soustraction: génial. Les enfants ont accrochés du feu de dieu!

    15
    Bifa
    Mercredi 1er Mai 2013 à 14:13

    Séances additions et soustractions des décimaux testées et approuvées par tous. Nous avons gagné en compréhension et temps. Beaucoup plus efficace, je pense. Merci vraiment !!

    16
    plopCM1
    Lundi 13 Mai 2013 à 21:37

    Un grand merci pour ces diaporamas. J'en fais aussi pour ma classe depuis que j'ai découvert cette pédagogie, mais ils ne sont pas aussi beaux ! Mais bon, c'est quand même efficace ! Je mets souvent 30 diapos pour la phase guidée, ça me permet d'avoir plein d'exemples tout prêts et rapides à enchaîner pour l'entraînement et comme ça, il me reste les exos du manuel pour la partie en autonomie. Ce que j'aime bien c'est enseigné "les pièges". Avant je les laissais chercher (par ex : 2,8-1,26) et puis on confrontait les réponses et on arrivait à la leçon à la fin de la séance. Là, je commence par "je vais vous apprendre à éviter les pièges que je vais vous mettre en évalution... Modelage. Guidage. Et remarque des enfants :"Maaaais c'est trop facile maîtresse!" Et en effet, je n'ai quasiment plus d'erreurs. J'ai fait ça avant les vacances avec les comparaisons de décimaux (3,8>3,258), révisions ce matin, génial !!

    17
    Cyppre
    Dimanche 17 Novembre 2013 à 13:37

    Bonjour,

    Dans la présentation sur les unités de longueur, il y a une erreur. Le mot gramme a remplacé le mot mètre. (diapo 6)

    Merci pour ce travail.

    18
    bcrespin
    Mercredi 12 Mars 2014 à 17:32

    Bonjour, 

    J'enseigne en collège, mais je trouve vos documents très intéressants pour des 6èmes.

    Merci beaucoup pour ce travail! 

    Juste une remarque concernant les longueurs de segment : il ne faut pas de crochet pour les longueurs.

    On écrit donc AE = 3 cm.

     

    19
    Mercredi 4 Juin 2014 à 16:13

    Super merci beaucoup c'est génial de fonctionner avec des power points !! Merci pour le partage !

    20
    EmmaD
    Mardi 21 Octobre 2014 à 15:48

    Un grand merci pour ce partage ! Je vais tester la méthode avec mes cm, affaire à suivre...

    21
    mathilde lemonnier
    Mercredi 25 Février 2015 à 11:36

    Super idée! je teste ça très bientôt... en revanche dans le diapo sur la soustraction tu as laissé le terme additionner deux fois au début et à la fin alors que le diapo est sur la soustraction.. sûrement une erreur d'étourderie! 

    Merci pour tout ce travail! ça change un peu d'utiliser ce support ! 

    22
    lilielorchidee
    Jeudi 16 Juillet 2015 à 08:19
    Je M y colle à la rentrée. C est très alléchant.
    23
    Emilie
    Mercredi 22 Juillet 2015 à 20:31

    j'adore !  je suis déjà une adepte des ateliers que j'ai commencés avec les maths et cette année je les ai mis en place en français.


    A la rentrée c'est sûr, je me mets à la péda explicite, une vraie révélation , une renaissance car je trouvais que je tournais en rond. Encore MERCI à toi !!! et Bonnes vacances !

    24
    Dimanche 13 Décembre 2015 à 17:32

    Merci beaucoup!

    Je teste le ppt sur la décomposition des fractions demain avec mes élèves!

    25
    JulieLucie
    Dimanche 3 Janvier à 12:26

    Bonjour !

    Merci de partager tant de travail.

    Une petite coquille : Dans la première diapo de "tracer des droites parallèles", le titre est resté "tracer des perpendiculaires".

    Très bonne reprise demain

    Julie Lucie

    26
    Emilie28
    Mardi 26 Janvier à 12:56

    C'est tout simplement génial! Cela m'est très utile pour mon triple niveau (cycle 3).

    MErci beaucoup pour ces partages!

     

    27
    Aka
    Vendredi 29 Janvier à 09:56

    Je pensais connaître tous les recoins de ton blog (que j'adore!!!!) et voilà que ce matin je tombe sur la pédagogie explicite. Concept très intéressant et grâce au partage de ton travail je vais pouvoir le tester en classe! Merci à toi !!

    28
    Maela35
    Mercredi 17 Février à 11:08

    Bonjour,

    Tout d'abord un grand merci pour ce site qui est une mine d'outils et de trésors (en particulier les jeux, je les adore!!!).

    J'ai téléchargé le power point sur la multiplication de nombres décimaux et j'ai remarqué une petite coquille sur la diapo n°4, il y a écrit "Comment additionner les décimaux ?" au lieu de "Comment multiplier les décimaux?". Enfin, vu tout le travail fourni, une petite coquille ça n'est vraiment pas grand chose !

    Sinon, j'ai téléchargé le jeu des sept familles sur le passé composé (tout simplement génial !) et je m'en suis servi pour créer le jeu des sept familles du passé simple, un jeu pour chaque groupe de verbes (1er, 2ème et 3ème groupe). Ça n'est pas grand chose mais je pourrais l'envoyer pour participer un peu au partage (vu que j'en profite depuis un petit moment sarcastic...). 

     

    29
    Valhan
    Samedi 27 Février à 09:58

    Une fois de plus un grand, grand, MERCI pour ce partage de qualité qui me fait gagner un temps précieux et mes élèves en sont tout aussi ravis !happy

    30
    Dimanche 13 Mars à 15:41

    WOOOUUUUHHHHAAAAA c'est fantastique!! Merci à toi!

    Je viens de te piquer la multiplication des décimaux. Il y a une petite coquille sur les diapos 6 et 8 (5, 64/6,54).

    J'en ai profité pour rajouter (pour mes cm2) une explication sur la place des virgules. Je peux te l'envoyer si tu le désires.

    ++

     

    31
    catadmant
    Vendredi 6 Mai à 02:25

    Encore une super ressource que je n'avais pas encore découverte ! Je vais l'utiliser lundi pour l'addition des nombres décimaux et je suis sure qu'ils vont adorer. Un grand MERCI.

    32
    Pat
    Mardi 7 Juin à 21:15

    Bonjour, c'est diapo sont géniales, je les utilise en classe, les élèves sont plus concentrés et participent plus. J'en ai créées d'autres en suivant ton modèle. Merci.

    Tu n'en fais pas en Organisation et gestion des données? la proportionnalité ou les pourcentage par exemple?

    Merci beaucoup.

    33
    Sandra
    Dimanche 26 Juin à 11:43
    Bonjour à tous. ... j'utilise maths explicites (hachette) avec mes cm1 et j'en suis satisfaite. Je recherche un manuel ou fichier utilisant la pédagogie explicites pour mes futurs ce2. ... Que me conseillez vous ? Merci d'avance
    34
    marieline
    Mardi 6 Septembre à 21:04

    Merci beaucoup pour cette source "inépuisable" .

    Un sacré travail tout de même !

    J'enseigne au collège et je crois que cette approche à partir de ces diaporamas va beaucoup plaire à mes élèves en sixième.

    Marie-Line

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