• Les contes mathématiques

    Edit du28/10 : ajout du conte Baba Yaga par Nabnounours

    Les contes mathématiques

    Je souhaitais varier les supports que je propose aux élèves pour la résolution de problèmes. Je me suis donc intéressée aux contes mathématiques qui mêlent récits et énigmes. J'aime beaucoup cette façon de faire des maths, (sans doute des restes de mon amour pour les livres type "le livre dont vous êtes le héros" quand j'étais plus jeune!) J'inaugure donc cet article que j'essaierai de compléter régulièrement si cela plaît à mes élèves également.

    Je vous propose donc aujourd'hui un conte des frères grimm dans lequel j'ai inséré trois problèmes mathématiques : "les nains magiques". 

    Les nains magiques

    Baba Yaga (contribution de Nabnounours)

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  • Commentaires

    1
    virg29
    Mercredi 18 Septembre 2013 à 21:54

    Super travail , mais où trouve tu le temps et les idées ?!!

    Merci de ton partage.

    2
    Mercredi 18 Septembre 2013 à 22:31

    C'est chouette ! J'aime beaucoup !!!

    3
    Mercredi 18 Septembre 2013 à 22:50

    Quelle bonne idée ! Merci

    4
    zeclass
    Mercredi 18 Septembre 2013 à 23:39

    Très original et très sympa!

    Y'a-t-il une erreur dans le titre "conte mathématiques" ou un effet de style ??!!

    5
    nanouval
    Jeudi 19 Septembre 2013 à 06:16

    Bjr, Très sympa ce mélange de conte et de pb à résoudre au fil de la lecture.

    Pour mon cycle 3 , cela fera un travail supplémentaire à faire pour aujourd'hui!

    Merci pour ce partage! Nanouval

    6
    Ly
    Jeudi 19 Septembre 2013 à 16:31

    oh la la c'est génial !!! il faut que j'en parle avec ma collègue de Maths. ! Ce serait un super projet d'écriture à mener avec les 6è ça !!!! 

    pfffff merci merci merci pour toutes ces idées fabuleuses !

    7
    Ly
    Jeudi 19 Septembre 2013 à 16:56

    re !

    je me permets de te signaler une petite coquille ligne 6 : "ils étaient si bien faits qu'ils n'y avait pas un seul point de manqué"

    8
    sambis
    Jeudi 19 Septembre 2013 à 18:05

    Vraiment sympa comme idée !

    On peut aussi l'utiliser en autonomie lors des ateliers de maths, ou réfléchir ensemble lors des APC pour voir les maths autrement...

    Moi, je me passionne de plus en plus pour tout ce qui se fait dans différents domaines qui permettrait de rendre la journée de l'élève plus ludique : je pense que ça en fait partie !

    Bravo à toi !

    Tu t'es aidée d'un livre ????

    9
    wendelinel
    Jeudi 19 Septembre 2013 à 19:58

    Génial, merci!!

    10
    LBS
    Jeudi 19 Septembre 2013 à 20:04

    Genial ce systeme, je le teste avant la fin de la periode et reviendrai dire ce qu'en pensent mes élèves!!

    11
    Jeudi 19 Septembre 2013 à 20:27

    Hey ! Excellent ! J'adore l'idée !

    Ca me fait penser à des fiches qu'on trouvait dans des revues pour instit auxquelles on était abonnés dans une de mes anciennes écoles. En fin d'année, y'avait comme ça des mélanges d'exercices de français et de maths à partir d'une trame (une histoire souvent). Les gamins adorent ça !
    Beau boulot !
    Au cas où, je dois bosser sur "les musiciens de Brème" pour la culture allemande. Si ça te tente comme point de départ ... sinon, je pense que je vais essayer de bosser là-dessus aussi mais pas avant les vacances de Toussaint !
    Merci beaucoup pour le partage ! Comme toujours, c'est une mine d'idées et une motivation supplémentaire !

    12
    Jeudi 19 Septembre 2013 à 20:28

    Merci tout le monde!

    @sambis : c'est un conte des frères grimm que j'ai utilisé!

    @Ly : en farfouillant j'ai vu que des collégiens de la réunion avaient travaillé sur la rédaction de contes mathématiques. Tu peux voir cela ici : http://www.reunion.iufm.fr/recherche/irem/spip.php?rubrique104

    13
    calo39
    Jeudi 19 Septembre 2013 à 21:08

    Merci, j'aime beaucoup. je testerai

    14
    Clemleil
    Samedi 21 Septembre 2013 à 09:43

    Très chouette! Merci beaucoup!

    15
    yupie42
    Samedi 21 Septembre 2013 à 12:10

    Excellente idée, je crois que cela va plaire à mes loulous. Je pique :)

    16
    Samedi 21 Septembre 2013 à 14:15

    Super ! Bravo encore une fois pour cette chouette idée !

    17
    Samedi 21 Septembre 2013 à 14:53

    Merci! Je teste lundi avec mes élèves et je vois si ça leur plaît! Si oui, j'esaierai d'en produire d'autres!

    18
    nicochris
    Dimanche 22 Septembre 2013 à 10:46

    Bonjour,

    Il y a peu de temps que j'ai découvert ton site... Une vrai mine d'or. J'avoue être très impressionné par tout ce travail. Que de géniales idées!

    19
    Jeudi 26 Septembre 2013 à 20:34

    Bonsoir Mallory!

    Alors ça a donné quoi avec tes élèves?

    Les miens ont beaucoup aimé aujourd'hui! Je l'ai introduit dans un de mes ateliers, par contre il faudra que je le fasse sur deux séances, une n'a pas suffit pour qu'ils finissent. Et puis, j'ai dû réexpliquer les choses pour résoudre l'énigme n°1, certains se sont contentés du mot "double" et ont donc fait 1000 : 2, et la plupart ne savaient pas par quel bout prendre l'énigme!

    Mais c'était une très bonne expérience! Merci beaucoup!

    20
    Mardi 1er Octobre 2013 à 17:56

    Idée super originale! Merci!

    21
    Hel
    Lundi 10 Février 2014 à 17:21

    Bravo !!! Super ... Merci  !

    22
    Samedi 15 Février 2014 à 15:13

    coucou,

    j'aime beaucoup ce conte , une question comment expliques-tu aux eleves pour arriver aux 1000 souliers avec un tableau? ou autre?

    merci

    23
    caro70
    Mercredi 2 Avril 2014 à 09:43

    bonjour

    j'adore l'idée

    savez-vous où on peut en trouver d'autres ???

    je vais essayer d'en faire un ou deux mais en attendant si vous avez d'autres sources je suis preneuse !!!

    continuez super site

    24
    Mercredi 2 Avril 2014 à 09:57

    Merci caro70! Non je n'ai malheureusement pas de connaissances de sites en proposant...

    25
    caco06
    Vendredi 23 Octobre 2015 à 19:49

    Bonjour, Au risque de paraître ridicule, je suis maman  d'une petite fille en classe de CM1 et pour les vacances sa maitresse lui a donné ce conte mathématique. Voila je cale sur cheminement à lui faire prendre pour arriver au résultat de l'énigme 1... y a t il un calcul bien précis à avoir ou le cheminement de lui faire compter de double en double est il le seul raisonnment recherché? (1jour=1paire 2jours= 2paires 3jours=4paires 4jours=8paires 5jours=16paires 6jours=32paires 7jours 64paires 8jours=128paires 9jours=256paires 10jours=512paires) merci de votre aide je suis navrée de paraitre stupide sur un exercice de CM1.

    • Voir les réponses
    26
    Vendredi 23 Octobre 2015 à 20:11

    Pour des élèves de cm1, c'est le seul cheminement adapté! On peut utiliser un tableau et il faut également penser à ajouter au fur et à mesure les nombres de paires pour voir quand on dépasse le nombre 1000

    27
    alex
    Mardi 23 Février à 13:31

    Bonjour,

    Ma fille adore votre site, elle comprend et complète ses cours  avec vous.

    Par contre, je ne peux pas l'aider dans ses devoirs. C'est pourquoi, je suis bien embêté pour lui corriger ces jeux. Pouvez-vous m'aider ?

    Avez-vous rédigé les réponses de vos contes ?

    Si oui, quel est le lien pour les trouver ?

    Merci

    28
    DIDIJ
    Vendredi 2 Septembre à 17:37

    Quel amour du métier !!! BRAVO

    S'il est possible de nous donner le corrigé du conte SVP.

    merci

     

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