• La nature des mots - les maisons des mots

    Mes élèves ont des difficultés à trouver les natures ou classes grammaticales des mots. Je vais donc travailler cela plus systématiquement. J'ai donc crée des affiches correspondantes aux différentes classes grammaticales (maisons des mots) et je compte les faire remplir avec des mots que l'on rencontrera :

    - sur le mur des mots : lorsque l'on fera la fiche d'identité du mot (cf le sac des mots)on en profitera pour chercher la classe grammaticale du mot.

    - dans des exercices de français, je sélectionnerai des mots intéressants et demanderai leur classe grammaticale.

    Les élèves auront ainsi à disposition une banque de mots de chaque classe grammaticale, j'espère que cela les aidera !

    Je mets en ligne ici les affichages réalisés, ce n'est pas grand chose mais cela peut servir -Télécharger

     La nature des mots - les maisons des mots

     

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  • Commentaires

    1
    Minouchon 2
    Mercredi 4 Juillet 2012 à 17:49

    Bonjour

    Erik Orsena a écrit un livre"la grammaire est une chanson douce "qui permet un joli travail sur les classes grammaticales. Si ça te dit, je te l'envoie.

     

    2
    Mercredi 4 Juillet 2012 à 20:18

    En fait j'ai acheté ce livre, il faut que je le lise, j'en avais entendu parler avec les maisons des mots! Merci pour ta proposition!

    3
    ln71
    Samedi 4 Août 2012 à 12:54

    Bonjour et bravo pour ce site sur lequel il y a toujours d'excellentes idées.


    Concernant la nature des mots, j'ai vu quelquechose de vraiment TB sur le site 'avoscahiers.fr'. Cela s'appelle la grammaire en couleur.


    Je ne l'ai pas encore mis en place, mais je le ferai à la rentrée. J'ai quelque peu modifié le tableau de présentation, en regroupant d'un côté les classes de mots invariables, et de l'autre les classes de mots qui peuvent varier.


    bonne découverte.


    Ln71

    4
    chrisgasy
    Samedi 15 Septembre 2012 à 13:57

    En ce qui concerne la nature des mots, j'utilise des couleurs: noms en bleu, déterminant en vert, adjectif en orange, verbe en rouge, adverbe en jaune... c'est un moyen mémotechnique de retenir la nature d'un mot et peut-être en simplifier les termes (vocabulaire) parfois difficile à comprendre pour certains. De même, je mène régulièrement des activités collectives au tableau: soit un texte copié dans lequel tour à tour les élèves reconnaisent la nature des mots et viennent les entourer de la couleur correspondante, soit lors de la correction d'une dictée, ce qui permet de justifier les règles d'accords par exemple.Les enfants aiment cela, le tableau se couvre de couleurs! Clin d'oeil au cancre de Jacques Prévert !!!

    Nous avons aussi la boite des noms, des adjectifs et des verbes (à l'infinitif ;-) La conjugaison devient utile alors) . On pioche des mots au hasard et on construit des phrases. Les déterminants deviennent alors indispensables aux yeux des élèves ainsi que les adverbes et prépositions! Une manières sympa de leur faire comprendre leur utilité...

    L'étude du roman "Le coupeur de mots" vient également appuyer toutes ces activités!

    A essayer!

    5
    ch
    Samedi 13 Octobre 2012 à 09:14

    bonjour,

    je trouve ton idée et tes maisons de mots formidables!

    Et en plus, ta police d'écriture est super, pourrais-tu me dire si on peut la trouver sur le net?

    merci d'avance

     

     

    6
    FOGE51
    Mardi 5 Février 2013 à 22:19

    bravo pour cet excellent travail à la portée des enfants.

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