• Classeur de progrès d'Emilie - évaluations auto-gérées - version 2016

    Classeur de progrès d'Emilie - évaluations auto-gérées - version 2016

    Je partage avec vous le travail de ma collègue et voisine Emilie qui pour la deuxième année consécutive met en place des évaluations auto-gérées au sein de son triple niveau. Elle a donc ménagé une plage horaire par semaine pour que les élèves passent les évaluations à leur rythme. Durant cette plage horaire, les élèves pourront passer des évaluations sur les compétences travaillées ou réviser et revoir les notions étudiées avec la maîtresse s'ils ne s'en sentent pas capables.

    Je vous retranscris ici les explications d'Emilie:

    "Les évaluations se dérouleront le mercredi matin, une plage de l’emploi du temps étant réservée aux évaluations de français et de mathématiques. Ce sont les élèves eux-mêmes qui décideront s’ils peuvent passer l’évaluation de telle compétences. En effet, ils jugeront s’ils ont compris ou non la notion en faisant les exercices en classe. S’ils se sentent capables de passer l’évaluation, ils devront réussir 3 exercices sur cette compétence pour qu’elle soit validée. A chaque exercice réussi, les élèves colorient leur classeur de progrès. S’ils ne se sentent pas capables de passer l’évaluation alors ils peuvent utiliser ce temps pour réviser en reprenant leurs leçons ou en faisant encore des exercices. Ils pourront également travailler avec la maitresse s’ils n’ont pas du tout compris. Ils pourront passer l’évaluation plus tard lorsqu’ils auront compris la compétence."

     

    Je vous mets donc en téléchargement la version 2016 de son travail, réactualisé avec les nouveaux programmes.

    La fiche explicative sur le fonctionnement de l'évaluation auto-gérée

    Le classeur de progrès version 2016/2017

     

    L'affichage pour le positionnement des élèves

    Les étiquettes compétences EDL à placer sur l'affiche de positionnement - version 2016

    Les étiquettes compétences maths à placer sur l'affiche de positionnement - version 2016

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