• Cahier de réussite en maths - Cm1 et Cm2

    Edit du 16/07 : ajout du cahier de réussite maths CM2Cahier de réussite en maths - Cm1et Cm2

    Ici, vous trouverez le cahier de réussite en mathématiques pour les Cm1 et les Cm2. Ce cahier est à destination des élèves afin qu'ils puissent mesurer leurs progrès et réussites.

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  • Commentaires

    1
    Véro 34
    Vendredi 3 Mai 2013 à 14:41

    Quelle bonne idée!!

    Je suis en pleine cogitation pour ne plus donner de notes. Cela me donne des idées.

    Merci

    2
    Vendredi 3 Mai 2013 à 16:46

    Super idée !  ça me fait penser aux cartes "Panini", j'adore cet aspect ludique ! Bravo et bon week-end !

    Julien

    3
    Samedi 4 Mai 2013 à 08:46

    J'aime beaucoup aussi ce cahier des réussites que j'ai moi même mis en pace mais avec des compétences notées sur 10 ... comment fais tu toi ? que doivent-ils avoir ou savoir pour coller l'étiquette ? 

    Merci 

    4
    Samedi 4 Mai 2013 à 08:58

    Dans mon école, nous ne mettons pas de notes, je donnerai les étiquettes lorsque les exercices d'application dans le cahier du jour seront réussis c'est à dire lorsqu'ils auront eu une majorité de "très-bien". 

    5
    Samedi 4 Mai 2013 à 09:45

    ok merci et tes petits dessins ils viennent d'où ? 

    6
    Samedi 4 Mai 2013 à 10:29

    Ce sont les dessins de Thistle girl ! https://www.thistlegirldesigns.com/shop/

    Ils sont malheureusement payants!

    7
    Samedi 4 Mai 2013 à 15:58

    Bonjour, j'aime beaucoup cette idée. Cela veut-il dire que tu ne fais plus d'évaluation à proprement parlé? Comment cela passe-t-il auprès des parents? Moi je ne mets pas de note non plus, mais je fais quand même un bilan de compétences en fin de période pour vérifier l'acquisition des compétences. Hélas, c'est souvent moins bien réussi que lors des exercices...

    8
    pepourlavie ^^
    Samedi 4 Mai 2013 à 18:19

    Je suis complètement fan !! On voit bien les progrès comme ça ! Et quelle fierté de coller sa petite étiquette !!

    Est-ce que je pourrai te citer dans un article sur la motivation ?

    9
    Dimanche 5 Mai 2013 à 09:44

    @rigolett: Cela ne remplace pas les bilans trimestriels de comp. Cependant, ils sont trimestriels donc rares et les énoncés de notre livret de circo ne sont pas très compréhensibles pour les élèves. Ce cahier est un outil quotidien de suivi des connaissances et capacités des élèves. Il va permettre aux élèves de visualiser leurs connaissances, de voir qu'ils savent faire des choses et de s'auto-gérer pour l'aide perso. En effet, les vignettes manquantes pourront être récupérées avec l'aide perso.

    @pepourlavie: pas de problème ;-)

    10
    Dimanche 5 Mai 2013 à 10:27

    Oui moi comme Maillotine mes cahiers de réussite français et maths (2) sont pour les élèves !!!! pas pour l'administration ou les parents ! ils aiment bien voir quant à mes élèvezs leurs jauges avec les couleurs car ils voient leurs progrès les compétences qui posent soucis ... 

    11
    Minipouce68 Profil de Minipouce68
    Dimanche 5 Mai 2013 à 18:25

    J'ai essayé de mettre en place quelque chose dans cet ordre d'idée cette année mais j'ai laissé tomber face à la quantité de travail que cela demandait. Bravo pour ce travail !

    De plus, j'ai voulu l'utiliser en le substituant aux évaluations et je me suis rendue compte que cela n'allait pas. Il faut une trace écrite, à part, qui atteste de la compétence. C'est donc une bonne idée de le faire en +.

    Alet en avait fait un elle aussi, je ne sais pas si elle en a fait le bilan sur son site (L'univers de ma classe)...

    Je suppose que tu le testeras l'an prochain avec ta classe, je me trompe ?

    Ménage-toi pour cette longue 5e période !

    12
    melanie79
    Mardi 16 Juillet 2013 à 13:53

    Merci encore pour tous ces partages. Ton blog est vraiment riche en idées et en ressources. J'aurai également un CM1/CM2 à la rentrée et je compte mettre en place atelier de lecture et d'écriture. J'adore ton fonctionnement. Il y a tellement d'idées supers à prendre ici que je vais me concentrer sur quelques unes pour la rentrée prochaine.

    Merci encore pour ces ressources.

    Profite bien de tes vacances !

    Mélanie

    13
    sisoua
    Mercredi 17 Juillet 2013 à 12:17

    Encore merci pour la richesse du partage et les envies qu'il génère.

    14
    Magh Profil de Magh
    Mercredi 17 Juillet 2013 à 13:06

    J'aime beaucoup l'idée ! Bravo pour ce travail très bien réalisé !

    15
    Sandidi06
    Dimanche 21 Juillet 2013 à 15:02

    J'adore !!!!!!!!! Qu'elle bonne idée !!! Encore bravo !

    16
    diaap
    Jeudi 22 Août 2013 à 17:04

    bonjour mallory. je t'ai envoyé un mail car j'aimerais adapter ce fichier pour des CE2. Histoire qu'il n'y aie pas de jaloux avec mes CM1. 

    Merci d'avance et encore bravo pour tout ce partage.

    17
    Selin Yilmaz
    Dimanche 30 Mars 2014 à 12:56
    Tres satisfaisant mais un peu plus de math
    18
    lglkuji
    Samedi 7 Juin 2014 à 17:24
    ghkhlk
    19
    sandrine
    Jeudi 3 Juillet 2014 à 22:39

    Bonjour !


     


    Je suis fan de ce que tu fais et depuis l'année dernière j'hésite à me lancer dans les cahiers de réussite...je suis pourtant convaincue du bien fondé de ce système.


    Le truc c'est que tes items ne correspondent pas tout à fait à mon (super) livret bleu du sceren...Tu as fait comment ? tu as reformuler les compétences des programmes ? Tu as pris les compétences de ton carnet d'évaluation pour que ça corresponde ?


    Un cahier de réussite doit-il correspondre d'ailleurs au livret à destination des parents ? 


    Merci de ta réponse et éventuellement si tu pouvais me dire quelle police tu utilises que je puisse refaire un cahier qui corresponde  plus à mon livret (soyons fou ! si tu avais ta trame à me partager ça serait...hmmm..Noël pour moi !)


    A bientot j'espère


    P.S je viens de voir que tu n'as pas répondu depuis un an ! je croise les doigts pour que tu me répondes...


    sandrine


     

    20
    Samedi 24 Janvier 2015 à 14:49

    je trouve ce site tres bien pour apprendre mes lecon con fais en clace

     

    happy ce site est bien surtous pour les mathematique parceque moi je sait pas encore   faire les mathematique voila lolo

     

    21
    Samedi 24 Janvier 2015 à 15:19

    J'ai réalisé des cahiers de réussite en français et en maths ... c'est vrai que cela occasionne des photocops mais c'est visuel et parlant pour nos élèves : cahier de réussite maths

    22
    clochette71
    Mardi 21 Juillet 2015 à 21:04

    J'A-DO-RE

    Super idée, Merci

    23
    marmotte
    Mercredi 26 Octobre à 15:27

    Bonjour Mallory !

    Ton travail est vraiment super. Merci beaucoup. Je suis une jeune enseignante (T2) en CM1 et cette année, je me suis lancée en PDT, ateliers de manipulation pour chaque notion travaillée en PDT et évaluations auto-gérées. Gros travail mais de très bons résultats pour l'instant.

    Par contre, j'aimerai un document type cahier de réussites justement pour que les élèves perçoivent mieux ce qu'ils ont acquis ou ce qu'il reste à travailler. J'aimerai ainsi créer des temps de "rattrapage" (remédiation) pour qu'ils puissent revenir sur des notions des PDT antérieurs. Par conte, mes items en PDT et ateliers ne correspondent pas tous exactement à ton cahier de réussite et je n'ai pas envie que les enfants s'y perdent. 

    C'est pourquoi je voulais savoir s'il te serait possible de transmettre ta trame modifiable s'il te plait ? Ce serait vraiment super pour moi. Après, si ce n'est pas possible je comprends tout à fait et je tenterai de créer quelque chose de mon côté mais pour l'année prochaine ce coup-ci. yes

    Encore merci pour tout ce travail que tu partages avec nous, véritable mine d'or, surtout quand on débute et qu'on ne sait pas par où commencer ! cool

    24
    NICOU
    Mardi 29 Novembre à 19:30

    Mais comment faites-vous tout ça? Et en plus en couleur. Moi, avec une photocopie par jour et par élève et sans TNI, je ne peux pas. Expliquez-moi parce que vraiment j'aimerais beaucoup ce cahier, tous ces rituels et tant de choses formidables ...

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