• Affichages DECLIC

    Edit du 24/03 : ajout d'étiquettes pou le menu DECLIC

     

    Dans cet article vous trouverez les affiches pour le menu DECLIC de lecture que je vais mettre en place en remplacement du menu CAFE. Pour plus d'informations sur cette nouvelle façon de procéder, c'est ici.

    Atelier de lecture - Reading workshop - Affichage DECLIC

    Affiches menu DECLIC: j'ai finalement utilisé celles qu'Alet a créées.

     

    Affiches mur des mots:

    Atelier de lecture - Reading workshop - Affichage DECLIC

    Atelier de lecture - Reading workshop - Affichage DECLIC

     Affiche livres recommandés :

    Atelier de lecture - Reading workshop - Affichage DECLIC

     

                                                              Atelier de lecture - Reading workshop - Affichage DECLIC                                                                             

    Ici les étiquettes pour le menu DECLIC. Vous pouviez déjà les retrouver à la suite des fiches de prép de mes mini-leçons . Nouveau

    Atelier de lecture - Reading workshop - Affichage DECLIC

    Affichages DECLIC

    Affichages pour le coin bibliothèque

    Atelier de lecture - Reading workshop - Affichage DECLIC

    Affichages DECLIC

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  • Commentaires

    1
    Aange
    Lundi 21 Mai 2012 à 13:34

    Je serais curieuse de savoir quelles seront les stratégies que tu metteras en place pour l'atelier de lecture et la culture littéraire... J'ai hâte de voir la suite :)

    2
    Lundi 21 Mai 2012 à 18:11

    En fait, certaines sont déjà prêtes pour le I : l'atelier de lecture (lire pendant toute la durée de l'atelier, remplir correctement la fiche d'emprunt...), la lecture à deux( s'asseoir épaule contre épaule, genou contre genou...) Pour la culture littéraire C : les genres de fiction, les genres de non fiction, la couverture, les thèmes abordés... Voilà quelques exemples !

    3
    Sylviemi
    Lundi 21 Mai 2012 à 18:46

    Je suis avec attention les articles postés sur le sujet et je suis admirative du travail effectué. Effectivement ce nouvel acronyme est une très bonne idée. En ce qui concerne la culture littéraire on peut aussi intégrer les lectures en réseau. 

    4
    Lundi 21 Mai 2012 à 18:47

    Oui tu as tout à fait raison Sylviemi, les lectures en réseau, le style de certains auteurs... font partie de la culture littéraire!

    5
    Mercredi 23 Mai 2012 à 02:21

    J'aime bien ton acronyme... À méditer de mon côté, car le Intégrer les règles de l'atelier de lecture et le Culture littéraire sont très intéressants et pertinents. Merci pour ce partage!

    Au fait, puis-je utiliser ta trame d'affichage pour créer le mien sur les 6 traits d'écriture? Je cherchais justement une présentation intéressante et j'ai trouvé chez toi... Si oui, pourrais-je connaître le nom de tes polices afin que je m'en inspire.

    Merci d'avance!

    6
    Mercredi 23 Mai 2012 à 07:49

    Merci Zazou pour ton commentaire! Aucun problème pour ma trame d'affichage tu peux l'utiliser à volonté! Je suis ravie de t'être utile et de pouvoir te transmettre mes polices. Ce sont les suivantes:

    Mia's Scribblings

    Agent Orange

    Alice in Wonderland

    Cake Nom

    Gretoon Highlight

    QUE FONTita!

    Voilà! Bon travail à toi!

    7
    manuepassiflore
    Mercredi 23 Mai 2012 à 10:26

    Merci beaucoup pour le patage de tes polices d'écriture..


    Très belle trouvaille ce I et C (culture littéraire): comme zazou 468 l'a dit "à méditer" ton travail nous inspire!


    Bravo

    8
    Mercredi 23 Mai 2012 à 11:41

    Merci manuepassiflore!

    9
    Mercredi 23 Mai 2012 à 14:12

    Merci beaucoup!

    10
    dixmois Profil de dixmois
    Mercredi 23 Mai 2012 à 14:56

    DECLIC ou LIRA pas facile de choisir.. merci pour les idées, le travail de réflexion, les polices et les affiches enfin bref pour tout... BRAVO!!!

    11
    Mercredi 23 Mai 2012 à 15:02

    Merci dixmois!

    12
    Lundi 28 Mai 2012 à 10:37

    moi j'adore ton menu DECLIC!!! je prendrai ce menu si j'ai un cycle 3 (ou 2) par contre ... pourquoi n'as tu pas gardé la même police d'écriture pour chaque lettre pour hamoniser tes docs??? Les différentes polices me gènent (du coup je suis en train de les refaire à ma sauce pour mon utilisation perso, je ne les mettrais pas en ligne )

    Demain verdict: se servira ou ne se servira pas de ces docs... suspens...

    13
    Lundi 28 Mai 2012 à 18:24

    Merci fofy! Pour les polices différentes c'est un choix esthétique personnel mais je comprends que cela puisse gêner! Pour les affiches que tu réaliseras tu peux les mettre en ligne si tu le souhaites ça ne me dérange pas du tout !

    14
    Lundi 28 Mai 2012 à 19:42

    nan nan je ne les mettrai pas (d'ailleurs je ne les ai pas faites encore lol) Elles n'apporteront rien de plus que les tiennes! et puis c'est un choix perso tu as raison, c'est une question de goûts mais les idées sont de toi , je reprendrai ton travail et celui de mélimélune en l'état pour le reste... vos fiches de prép ateliers de lecture sont super! ya pas besoin de les refaire!

    15
    Lundi 28 Mai 2012 à 19:49

    Merci fofy !

    16
    cri_cri Profil de cri_cri
    Mercredi 6 Juin 2012 à 20:06

    Après avoir passé des heures et des heures à lire et relire sur vos différents blogs, je me suis décidée et ai acheté les livres ( que je vais recevoir d'ici la semaine prochaine) ...Je vais mettre tout ça en place à la rentrée dans mon ce1...J'opte pour ton menu " DECLIC" que je trouve très , très bien...merci pour toutes ces fiches déjà en ligne ( je guette la suite et vais adapter à mes ce1). J'adore tes affiches !

    17
    Mercredi 6 Juin 2012 à 20:07

    Merci beaucoup cri_cri! Ravie d'avoir pu t'aider! Tu vas adorer les livres! Ils sont géniaux!

    18
    cri_cri Profil de cri_cri
    Mercredi 6 Juin 2012 à 21:13

    J'ai vraiment hâte ! j'ai envie d'y voir plus clair sur l'étude des mots. Je me pose des questions sur l'organisation : toute la lecture est faite dans ce moment de 20 minutes?, qd fait-on des ateliers de lecture pour améliorer le déchiffrage ( car j'ai des ce1)...Mais je pense que ce sera plus clair après lecture...

    je serai en tout cas à l'affût de tes nouveautés !

     

    Je crois que le suivi des élèves est très rigoureux, c'est une bonne chose, j'ai l'impression que ça permet plus de contact individuel efficace et une meilleure connaissance des élèves ! que du bonus

    19
    Samedi 16 Juin 2012 à 21:46
    BeautifulPoulette

    Bravo pour ce travail qui force le respect. Venue jusqu'à toi grace au blog d'Alet, j'ai testé ce trimestre les ateliers lecture (mes CM2, pourtant difficiles,  sont conquis. C'est un succès!) Alors je renouvelle à la rentrée, et j'ai choisi d'adopter ton menu DECLIC, qui est celui qui me parle le plus. Merci pour toutes tes bonnes idées, ce site est une mine d'or et une grand bouffée d'inspiration pour moi qui en manquait dernièrement!!!

    Prochaine étape: l'achat des fameux bouquins de pédagie sur les Reading workshop pour creuser un peu le sujet. Ce sera mon "chantier" de l'été. J'ai presque hate d'être à la rentrée, c'est dire! ;-)

    20
    Samedi 16 Juin 2012 à 22:11

    Merci BeautifulPoulette! Tu verras cesbouquins américains sont vraiment top, je pense que tu ne regretteras pas ton achat! Ravie que le menu DÉCLIC te soit utile! Bonne fin d année à toi !

    21
    Mu
    Mercredi 11 Juillet 2012 à 16:39

    Bonjour

    J'opterai pour ton menu DECLIC à la rentrée après une longue reflexion et de nombreuses visites entre toi , Mélimélune et Alet... Une question : comment as-tu retravaillé tes mini - leçons en y insérant ton entête DECLIC?? J'ai tenté en vain avec les autres mini-leçons de Mélimélune/Alet, on voit le montage!!

    D'autre part, parles-tu toujours à tes élèves du menu CAFE et non DECLIC car c'est toujours présent dans les fiches préfixes/suffixes, les synonymes, vérifier sa compréhension et vérification en croix..??? ou je me trompe et j'ai des fiches non corrigées???

    Comme je le disais chez Mélimélune tout à l'heure, quel travail!! je suis très impressionnée et déboussolée, inspirée!!! Bref, je démarre un CM1 après 12 ans en CP!! et il va me falloir plus de deux mois pour tout boucler... Bref, j'espère pouvoir rendre un peu....partager ausi.. (pour info, j'enseigne l'anglais depuis 13 ans avec MUZZY, voilà pour les présentations!!).

    Merci pour tout et pour ce retour....je n'ai pas les mots....

    22
    Mercredi 11 Juillet 2012 à 17:05

    Bonjour Mu,

    Je n'utilise plus les termes menu CAFE avec les élèves mais simplement menu DECLIC. Tu dois avoir les anciennes versions des mini-leçons, tu peux retélécharger les nouvelles!

    Pour ce qui est  de l'en-tête DECLIC, je veux bien t'envoyer la trame d'une mini-leçon mais il faudrait d'abord que tu aies l'accord de Mélimélune car c'est elle qui en est à l'origine, j'y ai simplement ajouté mon en-tête.

    Quand à Muzzy! J'adooore! C'est toute mon année de sixième en anglais!

    23
    Mu
    Mercredi 11 Juillet 2012 à 18:09

     J'ai bien celles avec le menu DECLIC mais à l'intérieur de celles citées auparavant, il y a certains retours sur le menu CAFE.


    Je vais demander à Mélimélune l'autorisation pour la modification de l'entête.


    Si besoin de mes traces écrites en anglais et progression sur 3 ans (CE2 au CM), j'avais scanné un cahier complet d'une élève et envoyé à Fofy. Je peux te faire la même chose...

    24
    audreynoon
    Mercredi 18 Juillet 2012 à 10:34

    Merci pour tous ces docs ! Je prends !

    25
    audreynoon
    Mercredi 18 Juillet 2012 à 10:39

    c'est encore moi ! Pour les livres recommandés, les élèves mettent dans l'enveloppe de leur camarade une petite fiche pour lui recommander un livre, c'est ça ? Et as-tu une enveloppe spéciale pour les livres recommandés à toute la classe ? J'adore ton affichage avec ces petites enveloppes ! Je pense que les élèves vont adorer aussi !

    26
    Mercredi 18 Juillet 2012 à 11:41

    Oui tu as bien compris chaque élève a son enveloppe. Quand il souhaite recommander un livre à la classe, ils utilisent les enveloppes sans nom!

    27
    spiky23 Profil de spiky23
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 12:00

    coucou,

    as tu fait un article special où tu expliques l'utilisation du mur des mots car je voulais savoir comment tu l'utilisais tu affiches juste le mot nouveau ou tu y mets une définition ou un synonyme peut etre?

    28
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 13:54

    Je n ai pas fait d article sur le mur des mots! J en ferai peut être un prochainement. En attendant voici en gros mon fonctionnement: pendant la lecture,liées élevés ont à leur disposition des post/it sur lesquelles ils notent les mots nouveaux ou intéressants rencontrés. Collectivement on sélectionne les plus interessants(ceux  qu on peut réutiliser) on les affiches sur le mur des mots et on en fait la fiche d identité qui rejoindra le sac des mots. Les mots de ce sac sont réinvestis sous plusieurs formes ( voir l article sur le sac des mots). Je pense vider le mur des mots à la fin de chaque période , les enfants ont eux un exemplaire papier du mur des mots dans leur classeur du lecteur! 

    29
    spiky23 Profil de spiky23
    Mercredi 25 Juillet 2012 à 19:20

    ah oui, interessant ce fonctionnement j'aime beaucoup ta fiche d'identité de mots aussi , je note donc merci

    Alet a fait un article aussi à ce sujet

    30
    Karine35
    Dimanche 5 Août 2012 à 15:04

    bonjour

     

    je suis très impressionnée par tout ce travail et ca y est c'est décidé je me lance à la rentrée après avoir lu pleins de choses sur tous les sites recommandés. 

    Par contre je voulais savoir si tu avais une progression pour les minilecons sur l'année ou tu faisais en fonction même si j'imagine bien que tu commences par les règles de l'atelier lecture.

    Enfin je voulais savoir si tu faisais que ca ou alors tu alternais avec des lectures suivies (genre étude d'un album ou séquence sur un genre ou un thème littéraire).

     

    Merci d'avance

    31
    Dimanche 5 Août 2012 à 15:35

    Pour les mini-leçons, je commence effectivement par celles sur la mise en place de l'atelier puis ensuite j'attaque sur la mini-leçon "vérifier sa compréhension", "relire le texte", "vérification en croix" "aller à la chasse aux mots intéresants" qui sont les stratégies de base. AZprès pour les autres je vois en fonction des besoins des élèves.

    Je fais deux séances de lecture autonome et une séance de lecture suivie par semaine ou je travaille de façon plus classique : lecture guidée, questionnaire, mise en réseau...

    Ravie que tu te lances dans l'aventure!

    32
    Minipouce68
    Mercredi 22 Août 2012 à 17:36

    Bonjour Mallotine,

    Comme beaucoup, je me lance dans ces ateliers de lecture. Je commence à y voir de plus en plus clair (bibliothèque terminée, toutes les mini-leçons imprimées). Je m'attaque à la programmation (sachant que je suis à mi-temps).

    Pour les livres recommandés, j'adore ton idée d'enveloppes. Et j'ai aussi aimé télécharger les différentes polices d'écriture ! (Je me dis toujours que je les ai toutes, mais en fait j'en télécharge régulièrement des nouvelles grâce aux documents partagés sur la toile). Pour le papier qu'ils mettent dans l'enveloppe, s'agit-il d'un papier spécial ou bien un simple morceau de papier fait l'affaire ?

    33
    Mercredi 22 Août 2012 à 17:57

    Personnellement, les élèves ont en fin de classeur de lecteur des fiches sur lesquelles ils doivent noter le titre, l'auteur et le genre du livre qu'ils recommandent. Ils doivent également expliquer à leur camarade pourquoi il pense que ce livre leur plaira (par ex : je pense que tu aimeras ce livre car il parle de chevaux et je sais que tu fais de l'équitation... je pense que tu aimeras ce livre car le personnage principal est très drôle...) Tu peux voir la fiche que j'utilise dans mon classeur de lecteur qui est en ligne dans un autrea article du blog!

    34
    Minipouce68
    Mercredi 22 Août 2012 à 18:22

    Ils découpent leurs fiches ou ils les recopient ? Comme je suis limitée en photocopies, je vais peut-être leur mettre la trame à côté de l'affichage et ils recopieront sur des morceaux de papier que je mettrai dans une des 2 enveloppes du haut. Parce qu'en + je pense qu'ils ne conservent pas le papier après l'avoir lu...

    Pour l'affichage, est-ce que tu le regardes régulièrement ? Les élèves se le sont approprié ?

    35
    Mercredi 22 Août 2012 à 18:52

    Chez moi, ils découpent et archivent les recommandations dans le classeur de lecteur.

    36
    Jeudi 6 Septembre 2012 à 15:25

    Je réfléchis à adapter declic aux cp et me replonge dans ton beau boulot!

    Une question bête: les couleurs que tu as utilisées dans les étiquettes du menu  sont-elles alléatoires?

    37
    Jeudi 6 Septembre 2012 à 17:05

    ALors j ai fait des couleurs différentes pourchaque lettre du menu( enfin normalement)! 

    38
    Jeudi 6 Septembre 2012 à 19:34

    oui, ok, c'est parce  que certain truc que t'as mis ds déchiffrage je les aurais  mis ds compréhension ou vocabulaire, mais c'est peut-être dû à la différence de niveau!

    39
    spiky23 Profil de spiky23
    Dimanche 9 Septembre 2012 à 10:23

    bonjour Mallo,

    je n'ai pas encore fait le tour de tes nouvelles minis leçons simplement je me demandai tu fais une progressions de lecture avec la présentation du classeur de lecteur, de la methode ou de l'utilisation de la bibliotheque ou directement avec les minis leçons?

    merci

    40
    Dimanche 9 Septembre 2012 à 10:33

    Pour l instant ce sont les mini-leçons qui me servent de progressiojamais je vais bientôt en faire une plus formalisée pour l atelier de lecture et la lecture suivie! Je la mettrai en ligne! 

    41
    spiky23 Profil de spiky23
    Dimanche 9 Septembre 2012 à 10:43

    d'accord, c'est sympa encore une fois de partager

    merci bon dimanche

    42
    Egg
    Dimanche 23 Septembre 2012 à 13:25

    Juste un grand merci ! Affichage superbe !

    43
    Minipouce68 Profil de Minipouce68
    Vendredi 19 Octobre 2012 à 20:43

    Coucou ! Ca y est, je viens de préparer mon affichage sur les livres recommandés. Je me suis bien inspirée du tiens, merci. C'est super joli, je suis bien contente. La mini-leçon a lieu mardi, j'ai hâte !!!

    44
    Samedi 20 Octobre 2012 à 15:09
    45
    Minipouce68 Profil de Minipouce68
    Dimanche 21 Octobre 2012 à 22:13

    Petite question : Pour les étiquettes des stratégies du menu DECLIC (ainsi que pour l'affichage du menu), as-tu imprimé tel quel ou en format 2 par page ? Car du coup c'est plus gros que ce que tu proposais à la suite des fiches de prép des mini-leçons...

    46
    cri_cri Profil de cri_cri
    Lundi 5 Novembre 2012 à 14:05

    Tu les imprimes à quelle grosseur tes étiquettes pour compléter le menu? je viens de les imprimer en A5 mais j'ai peur que ce soit trop petit et en A4 j'ai peur que ça ne rentre pas sous mon menu....

    Tes étiquettes sont vraiment très sympas !

    serait-il possible ( je sais pas si la question a déjà été posée et si tu y as répondu...au cas où, je m'en excuse par avance) d'avoir la trame afin d'en ajouter nottament pour la culture littéraire ( on va étudier l'univers de Mario Ramos puis de Pennart lors des prochaines périodes...)?

    47
    Lundi 5 Novembre 2012 à 15:41

    J'imprime sur du A4, j'ai un grand menu! !Si tu veux la trame ou la version modifiable, pas de problème! envoie moi ton adresse mail via le menu contact!

    48
    cri_cri Profil de cri_cri
    Mardi 11 Décembre 2012 à 14:08

    Salut, je suis en train d'ajouter de nouvelles étiquettes sous mon menu pour qu'elles correspondent à ce que l'on fait en classe en ce moment....et j'ai une petite question : pourrais-tu me rappeler quelle police tu as utilisée pour écrire dans tes étiquettes sous le menu pour que je puisse harmoniser avec celles que je t'ai empruntées (et affichées...ça y est ! ça fait trop biiiiiien ! merci)

    bon courage pour cette fin de période !

    49
    Mardi 11 Décembre 2012 à 19:52

    Coucou cri_cri! La police pour l'affichage des stratégies est "Gretoon"! Bonne fin de période à toi aussi!

     

    50
    cri_cri Profil de cri_cri
    Mercredi 12 Décembre 2012 à 14:29

    Je te remercie pour ta réponse... bises

    51
    menomcel
    Lundi 21 Janvier 2013 à 21:08

    Bonsoir et merci pour ce travail fabuleux ! C'est également en parcourant ton site et ceux de toutes les autres collègues que je m'y suis mise également depuis le mois de septembre. J'ai investi dans les 5 au quotidien, la méthode café, écrire au primaire et 40 mini-leçons efficaces pour enseigner l'écrit, sacré budget mais alors sans regret !!! Cela m' a beaucoup éclairé sur cette façon de travailler où je m'y retrouve complétement et les élèves aussi ! Nous sommes actuellement en train de travailler sur le portrait et les élèves ont pour objectif de repérer tous les passages comportant une description de personnage ou d'animal. j'aurais souhaité faire une affiche concernant le portrait à mettre en culture littéraire, pourrais-tu m'envoyer la version modifiable des petites affiches afin que tout soit harmonisé ? Je pourrai t'envoyer les nouvelles en retour...

    En tout cas merci pour tout!!!

    52
    libinou
    Mercredi 13 Février 2013 à 15:22

    Bonjour Mallory

    J'utilise la méthode DECLIC avec mes CM1 depuis janvier et je trouve ça fabuleux!

    Merci pour ton travail. 

    Juste une question: je ne trouve pas l'étiquette "five finger test" dans celles que tu proposes ... Suis-je aveugle? ou n'y est-elle pas?

    En tous cas un grand bravo pour tout ce que tu fais!

    53
    Mercredi 13 Février 2013 à 15:30

    Merci libinou!

    L'étiquette correspondante est "choisir des livres à son niveau", je n'en ai pas fait une spécifiquement pour le five finger test!

    54
    libinou
    Mercredi 13 Février 2013 à 15:55

    ok ok merci beaucoup Mallory :)

    55
    Isa17
    Samedi 13 Juillet 2013 à 18:39

    Bonjour,

    Alors, c'est décidé .... l'an prochain, j'adopte ce menu DECLIC !! (les affichages, les outils pour l'enseignant(e), les mini-leçons, ... TOUT !!)

    C'est purement GENIAL !

    Alors depuis le début de la semaine, je lis l'ensemble des ressources que tu as mises en ligne, celles d'Alet, de mélimélune, ... et j'essaie d'organiser tout cela pour ma classe de CM1 / CM2.

    J'ai donc imprimé les lettres du menu d'Alet, les titres des différentes leçons, ... mais je rencontre une petite difficulté concernant les lettres du mur de mots !! En effet, certaines ne s'impriment pas !!  Je ne sais pas pourquoi ... Un problème de police d'écriture ??

    Bon au pire, je les écrirai avec d'autres polices d'écriture mais je ne pourrai pas utiliser le joli cadre dans lequel se trouvent toutes les autres .... Si tu as une petite idée à me soumettre, je suis preneuse !

    56
    Isa17
    Lundi 15 Juillet 2013 à 15:24

    Bonjour Mallory,

    Je viens de trouver comment reconstituer les pièces manquantes de mon mur de mots (égarées dans mon imprimante ...). Du coup, je vais me constituer un nouvel affichage avec de nouvelles polices d'écriture et de nouveaux petits cadres !!

    Merci pour tout !!

    57
    mikalou
    Lundi 26 Août 2013 à 11:59

    Je passe des heures à éplucher toutes les activités que tu nous offre généreusement sur ton blog. Bluffant! J'ai des cm2 pour la première fois cette année. Je vais mettre en place le menu DECLIC qui correspond tout à fait à l'idée que je me fais de ce que doivent être la pédagogie et la didactique de l'apprenti lecteur.

    je me permets de te demande si je peux trouver sur ton blog l'affichage pour le "mur" DECLIC, c-à-d les lettes dans les ronds et les petites affiches expliquant l'acronyme.

    Meri d'avance! et BRAVO!!

     

    58
    mikalou
    Lundi 26 Août 2013 à 12:32

    J'annule ma question! Je n'avais pas vu le lien que tu avais mis. Merci!

     

    59
    Cel0309
    Dimanche 8 Septembre 2013 à 14:27

    Après avoir beaucoup lu ton blog, je me lance dans declic avec les ce2. Je serai intéressée, si c'est possible, par la version modifiable des affichages des mini-leçons.

    Merci beaucoup par avance et bravo pour tout ce travail qui m'aide beaucoup.

    Céline

    60
    ninief 64
    Dimanche 22 Septembre 2013 à 10:59

    Je pensais préparer mes étiquettes pour les affichages et voici que je tombe sur les tiennes. Belles, colorées comme à ton habitude. Merci de me faire gagner un temps précieux.

    61
    cocolobi
    Samedi 26 Octobre 2013 à 12:01

    j'ai beaucoup aimé tout ce qui a été dit sur cette nouvelle démarche dans ton blog et j'aimerais mettre en place  "cette méthode" dans ma classe cette année mais petit à petit (je me donne jusqu'au vacances de Noel)... question idiote  j'aimerais bien que tu me redonnes les références incontournables qui me permettront d appofondir sur ce CAFE...Je crois que tout n'est pas sur ton blog et que beaucoup de choses sont exposées dans les ouvrages de fameuses soeurs....

    Je crois qu'il y a les 5 au quotidien? Est ce que cela suffit pour débuter?

    62
    Samedi 26 Octobre 2013 à 12:16

    Oui! Les cinq au quotidien peuvent suffire au départ pour appréhender la philosophie des ateliers de lecture! Le livre "comme un roman" de pennac est aussi bien dans la philosophie des rw et en plus il est agréable à lire!

    63
    cocolobi
    Samedi 26 Octobre 2013 à 12:34

    merci d'avoir répondu ...mais Alet, Zazou toi et  bien d'autres vous faites référence dans vos blog de l'ouvrage La méthode CAFÉ, Gail Boushey et Joan Moser...faut il l'avoir lu pour s'imprégner de cette méthode?

    64
    Levaia29
    Lundi 11 Novembre 2013 à 19:01

    Bonjour,

    Superbes toutes ces affiches!

    J'aimerais bien créer les miennes en utilisant ta trame; mais comme je débute tout juste et que je viens tout juste de m'imprégner des 2 livres, je pense, pour débuter, rester sur l'acronyme CAFE .

    As-tu fait tes affichettes sur Power point? Comment fais-tu pour insérer les lignes seyes? Où as-tu trouvé les jolies bordures de couleurs différentes? Le rendu est vraiment sympa!!

     

    Merci!

    65
    Lundi 11 Novembre 2013 à 19:53

    Non, je travaille sous word! Pour les lignes, il s'agit d'une image ajoutée en fond de zone de texte et le cadre est un cadre formaté sous word également.

    66
    cocolobi
    Lundi 11 Novembre 2013 à 20:00

    Si je n'ai pas eu de réponses c'est que c'était une question idiote ...j'ai commencé l'ouvrage les 5 au qotidien et je verrai si je m'achete le reste par la suite (si j'adhère à la méthode).

    67
    Lundi 11 Novembre 2013 à 20:06

    Oh désolée de ne pas t'avoir répondu! J'avais zappé... Les 5 au quotidien expliquent la mise en oeuvre d'ateliers permettant de travailler, la lecture à soi, la lecture à deux, l'écoute de lecture, l'écriture à partir de la lecture et le travail sur les mots... Personnellement, je n'ai mis en place que la lecture à soi et la lecture à deux, pourl'écriture, je fais autrement... La méthode CAFE, concerne plus particulièrement la mise en oeuvre de la composante lecture des 5 au quotidien avec des explications concernant les stratégies, les entretiens individuels...

    68
    cocolobi
    Lundi 11 Novembre 2013 à 21:11

    merci d'avoir répondu ...et surtout merci d avoir partager tes lectures car sans ton blog (et les autres) je n'aurai pas pu faire évoluer ma pédagogie ...je me donne jusqu'aux vacances de Noël pour me familiariser avec cette méthode ...

    69
    Levaia29
    Mardi 12 Novembre 2013 à 23:52

    Merci pour ta réponse Mallory. Ces livre ssont passionnants et sans ton blog ou celui d'Alet, je ne les aurais pas aujourd'hui dans ma bibliothèque!! Ils m'ont coûté cher (commandés au Québec), mais c'tes un très bon investissement!!

    Je suis impressionnée de voir ce que tu as pu réaliser sous word!! Bravo! Bon je vais essayer. Qu'appelles-tu le "cadre formaté" sous word. C'ets un cadre qu'on peut trouver dans word?

     

     

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