Je serais curieuse de savoir quelles seront les stratégies que tu metteras en place pour l'atelier de lecture et la culture littéraire... J'ai hâte de voir la suite :)

Je suis avec attention les articles postés sur le sujet et je suis admirative du travail effectué. Effectivement ce nouvel acronyme est une très bonne idée. En ce qui concerne la culture littéraire on peut aussi intégrer les lectures en réseau. 

J'aime bien ton acronyme... À méditer de mon côté, car le Intégrer les règles de l'atelier de lecture et le Culture littéraire sont très intéressants et pertinents. Merci pour ce partage!

Au fait, puis-je utiliser ta trame d'affichage pour créer le mien sur les 6 traits d'écriture? Je cherchais justement une présentation intéressante et j'ai trouvé chez toi... Si oui, pourrais-je connaître le nom de tes polices afin que je m'en inspire.

Merci d'avance!

Merci beaucoup pour le patage de tes polices d'écriture..

Très belle trouvaille ce I et C (culture littéraire): comme zazou 468 l'a dit "à méditer" ton travail nous inspire!

Bravo

Merci beaucoup!

DECLIC ou LIRA pas facile de choisir.. merci pour les idées, le travail de réflexion, les polices et les affiches enfin bref pour tout... BRAVO!!!

moi j'adore ton menu DECLIC!!! je prendrai ce menu si j'ai un cycle 3 (ou 2) par contre ... pourquoi n'as tu pas gardé la même police d'écriture pour chaque lettre pour hamoniser tes docs??? Les différentes polices me gènent (du coup je suis en train de les refaire à ma sauce pour mon utilisation perso, je ne les mettrais pas en ligne )

Demain verdict: se servira ou ne se servira pas de ces docs... suspens...

nan nan je ne les mettrai pas (d'ailleurs je ne les ai pas faites encore lol) Elles n'apporteront rien de plus que les tiennes! et puis c'est un choix perso tu as raison, c'est une question de goûts mais les idées sont de toi , je reprendrai ton travail et celui de mélimélune en l'état pour le reste... vos fiches de prép ateliers de lecture sont super! ya pas besoin de les refaire!

Après avoir passé des heures et des heures à lire et relire sur vos différents blogs, je me suis décidée et ai acheté les livres ( que je vais recevoir d'ici la semaine prochaine) ...Je vais mettre tout ça en place à la rentrée dans mon ce1...J'opte pour ton menu " DECLIC" que je trouve très , très bien...merci pour toutes ces fiches déjà en ligne ( je guette la suite et vais adapter à mes ce1). J'adore tes affiches !

J'ai vraiment hâte ! j'ai envie d'y voir plus clair sur l'étude des mots. Je me pose des questions sur l'organisation : toute la lecture est faite dans ce moment de 20 minutes?, qd fait-on des ateliers de lecture pour améliorer le déchiffrage ( car j'ai des ce1)...Mais je pense que ce sera plus clair après lecture...

je serai en tout cas à l'affût de tes nouveautés !

Je crois que le suivi des élèves est très rigoureux, c'est une bonne chose, j'ai l'impression que ça permet plus de contact individuel efficace et une meilleure connaissance des élèves ! que du bonus

Bravo pour ce travail qui force le respect. Venue jusqu'à toi grace au blog d'Alet, j'ai testé ce trimestre les ateliers lecture (mes CM2, pourtant difficiles,  sont conquis. C'est un succès!) Alors je renouvelle à la rentrée, et j'ai choisi d'adopter ton menu DECLIC, qui est celui qui me parle le plus. Merci pour toutes tes bonnes idées, ce site est une mine d'or et une grand bouffée d'inspiration pour moi qui en manquait dernièrement!!!

Prochaine étape: l'achat des fameux bouquins de pédagie sur les Reading workshop pour creuser un peu le sujet. Ce sera mon "chantier" de l'été. J'ai presque hate d'être à la rentrée, c'est dire! ;-)

Bonjour

J'opterai pour ton menu DECLIC à la rentrée après une longue reflexion et de nombreuses visites entre toi , Mélimélune et Alet... Une question : comment as-tu retravaillé tes mini - leçons en y insérant ton entête DECLIC?? J'ai tenté en vain avec les autres mini-leçons de Mélimélune/Alet, on voit le montage!!

D'autre part, parles-tu toujours à tes élèves du menu CAFE et non DECLIC car c'est toujours présent dans les fiches préfixes/suffixes, les synonymes, vérifier sa compréhension et vérification en croix..??? ou je me trompe et j'ai des fiches non corrigées???

Comme je le disais chez Mélimélune tout à l'heure, quel travail!! je suis très impressionnée et déboussolée, inspirée!!! Bref, je démarre un CM1 après 12 ans en CP!! et il va me falloir plus de deux mois pour tout boucler... Bref, j'espère pouvoir rendre un peu....partager ausi.. (pour info, j'enseigne l'anglais depuis 13 ans avec MUZZY, voilà pour les présentations!!).

Merci pour tout et pour ce retour....je n'ai pas les mots....

 J'ai bien celles avec le menu DECLIC mais à l'intérieur de celles citées auparavant, il y a certains retours sur le menu CAFE.

Je vais demander à Mélimélune l'autorisation pour la modification de l'entête.

Si besoin de mes traces écrites en anglais et progression sur 3 ans (CE2 au CM), j'avais scanné un cahier complet d'une élève et envoyé à Fofy. Je peux te faire la même chose...

Merci pour tous ces docs ! Je prends !

c'est encore moi ! Pour les livres recommandés, les élèves mettent dans l'enveloppe de leur camarade une petite fiche pour lui recommander un livre, c'est ça ? Et as-tu une enveloppe spéciale pour les livres recommandés à toute la classe ? J'adore ton affichage avec ces petites enveloppes ! Je pense que les élèves vont adorer aussi !

coucou,

as tu fait un article special où tu expliques l'utilisation du mur des mots car je voulais savoir comment tu l'utilisais tu affiches juste le mot nouveau ou tu y mets une définition ou un synonyme peut etre?

ah oui, interessant ce fonctionnement j'aime beaucoup ta fiche d'identité de mots aussi , je note donc merci

Alet a fait un article aussi à ce sujet

bonjour

je suis très impressionnée par tout ce travail et ca y est c'est décidé je me lance à la rentrée après avoir lu pleins de choses sur tous les sites recommandés. 

Par contre je voulais savoir si tu avais une progression pour les minilecons sur l'année ou tu faisais en fonction même si j'imagine bien que tu commences par les règles de l'atelier lecture.

Enfin je voulais savoir si tu faisais que ca ou alors tu alternais avec des lectures suivies (genre étude d'un album ou séquence sur un genre ou un thème littéraire).

Merci d'avance

Bonjour Mallotine,

Comme beaucoup, je me lance dans ces ateliers de lecture. Je commence à y voir de plus en plus clair (bibliothèque terminée, toutes les mini-leçons imprimées). Je m'attaque à la programmation (sachant que je suis à mi-temps).

Pour les livres recommandés, j'adore ton idée d'enveloppes. Et j'ai aussi aimé télécharger les différentes polices d'écriture ! (Je me dis toujours que je les ai toutes, mais en fait j'en télécharge régulièrement des nouvelles grâce aux documents partagés sur la toile). Pour le papier qu'ils mettent dans l'enveloppe, s'agit-il d'un papier spécial ou bien un simple morceau de papier fait l'affaire ?

Ils découpent leurs fiches ou ils les recopient ? Comme je suis limitée en photocopies, je vais peut-être leur mettre la trame à côté de l'affichage et ils recopieront sur des morceaux de papier que je mettrai dans une des 2 enveloppes du haut. Parce qu'en + je pense qu'ils ne conservent pas le papier après l'avoir lu...

Pour l'affichage, est-ce que tu le regardes régulièrement ? Les élèves se le sont approprié ?

Je réfléchis à adapter declic aux cp et me replonge dans ton beau boulot!

Une question bête: les couleurs que tu as utilisées dans les étiquettes du menu  sont-elles alléatoires?

oui, ok, c'est parce  que certain truc que t'as mis ds déchiffrage je les aurais  mis ds compréhension ou vocabulaire, mais c'est peut-être dû à la différence de niveau!

bonjour Mallo,

je n'ai pas encore fait le tour de tes nouvelles minis leçons simplement je me demandai tu fais une progressions de lecture avec la présentation du classeur de lecteur, de la methode ou de l'utilisation de la bibliotheque ou directement avec les minis leçons?

merci

d'accord, c'est sympa encore une fois de partager

merci bon dimanche

Juste un grand merci ! Affichage superbe !

Coucou ! Ca y est, je viens de préparer mon affichage sur les livres recommandés. Je me suis bien inspirée du tiens, merci. C'est super joli, je suis bien contente. La mini-leçon a lieu mardi, j'ai hâte !!!

Petite question : Pour les étiquettes des stratégies du menu DECLIC (ainsi que pour l'affichage du menu), as-tu imprimé tel quel ou en format 2 par page ? Car du coup c'est plus gros que ce que tu proposais à la suite des fiches de prép des mini-leçons...

Tu les imprimes à quelle grosseur tes étiquettes pour compléter le menu? je viens de les imprimer en A5 mais j'ai peur que ce soit trop petit et en A4 j'ai peur que ça ne rentre pas sous mon menu....

Tes étiquettes sont vraiment très sympas !

serait-il possible ( je sais pas si la question a déjà été posée et si tu y as répondu...au cas où, je m'en excuse par avance) d'avoir la trame afin d'en ajouter nottament pour la culture littéraire ( on va étudier l'univers de Mario Ramos puis de Pennart lors des prochaines périodes...)?

Salut, je suis en train d'ajouter de nouvelles étiquettes sous mon menu pour qu'elles correspondent à ce que l'on fait en classe en ce moment....et j'ai une petite question : pourrais-tu me rappeler quelle police tu as utilisée pour écrire dans tes étiquettes sous le menu pour que je puisse harmoniser avec celles que je t'ai empruntées (et affichées...ça y est ! ça fait trop biiiiiien ! merci)

bon courage pour cette fin de période !

Je te remercie pour ta réponse... bises

Bonsoir et merci pour ce travail fabuleux ! C'est également en parcourant ton site et ceux de toutes les autres collègues que je m'y suis mise également depuis le mois de septembre. J'ai investi dans les 5 au quotidien, la méthode café, écrire au primaire et 40 mini-leçons efficaces pour enseigner l'écrit, sacré budget mais alors sans regret !!! Cela m' a beaucoup éclairé sur cette façon de travailler où je m'y retrouve complétement et les élèves aussi ! Nous sommes actuellement en train de travailler sur le portrait et les élèves ont pour objectif de repérer tous les passages comportant une description de personnage ou d'animal. j'aurais souhaité faire une affiche concernant le portrait à mettre en culture littéraire, pourrais-tu m'envoyer la version modifiable des petites affiches afin que tout soit harmonisé ? Je pourrai t'envoyer les nouvelles en retour...

En tout cas merci pour tout!!!

Bonjour Mallory

J'utilise la méthode DECLIC avec mes CM1 depuis janvier et je trouve ça fabuleux!

Merci pour ton travail. 

Juste une question: je ne trouve pas l'étiquette "five finger test" dans celles que tu proposes ... Suis-je aveugle? ou n'y est-elle pas?

En tous cas un grand bravo pour tout ce que tu fais!

ok ok merci beaucoup Mallory :)